سوچیے اور بولیے
-
1. تصویر میں آپ کو کیا نظر آرہا ہے ؟ اس کے متعلق چند الفاظ بولیے۔
تصویر میں ہمیں عظیم ہندوستانی ریاضی داں سری نواسا رامانوجن اور مشہور خلا باز کلپنا چاولہ کی تصویریں نظر آرہی ہیں۔[cite: 24, 25]
-
2. یہ کن لوگوں کی تصویریں ہیں ؟ آپ ان کے بارے میں کیا جانتے ہیں؟
یہ مشہور ریاضی داں رامانوجن اور خلا باز کلپنا چاولہ کی تصویریں ہیں، جنہوں نے اپنے علم اور کارناموں سے دنیا بھر میں ہندوستان کا نام روشن کیا۔[cite: 24, 25]
-
3. ہمارے ملک میں کون کونسی فصلیں پیدا کی جاتی ہیں ؟
ہمارے ملک میں گیہوں، چاول، جوار، باجرہ، دالیں اور مختلف قسم کی سبزیاں اور پھل پیدا کیے جاتے ہیں۔[cite: 25]
سنیے - بولیے
-
1. اس نظم کو ترنم کے ساتھ پڑھیے۔
طلبہ اس نظم کو ترنم کے ساتھ پڑھنے کی مشق کریں۔[cite: 27]
-
2. شاعر نے اشعار میں کس طرح اپنے وطن کی عظمت بیان کی ہے ؟
شاعر نے اپنے وطن کی مٹی، صبح و شام، شہروں کے ناموں، تاریخی عمارتوں، روایات، ہمالیہ، اور گنگا و جمنا جیسی ندیوں کی خوبصورتی کا ذکر کرتے ہوئے وطن کی عظمت بیان کی ہے۔[cite: 26, 27]
-
3. آپ پڑھ لکھ کر کیا بنیں گے اور اپنے ملک کی کس طرح خدمت کریں گے ؟
میں پڑھ لکھ کر ایک اچھا انسان اور قابل شہری بنوں گا تاکہ اپنی محنت، ایمانداری اور علم سے اپنے ملک کی ترقی میں حصہ لے سکوں اور ملک کی خدمت کر سکوں۔[cite: 27]
پڑھنا سمجھنا
-
(الف) ان اشعار کو مکمل کیجیے۔
1. نہاتا رہے نرم کرنوں میں تاج
رہے تا قیامت محبت کی لاج[cite: 26, 28] -
2. ایلورا کے بہت رقص کرتے رہیں
حسین غار تاروں سے بھرتے رہیں[cite: 26, 28] -
3. رہے یہ دیوالی کی جگ مگ بہار
منڈیروں پہ جلتے دیوں کی قطار[cite: 26, 28] -
4. رہے آسمان دمکتا ہلال پر (رہے کے آسمان سر پر دیکھتا ہلال)
رہے عید کا مسکراتا جمال[cite: 26, 28] -
(ب) دیے گئے بے ترتیب مصرعوں کو ترتیب میں لکھیے۔
1. تا قیامت رہے لاج کی محبترہے تا قیامت محبت کی لاج[cite: 26, 28] -
2. ہمیں چمن سے اپنے محبت ہے
محبت ہے اپنے چمن سے ہمیں[cite: 26, 28]
-
3. رہے ہمارا گنگناتا گگن
گنگناتا رہے ہمارا گگن[cite: 26, 28]
-
4. مسکراتا عید کار ہے جمال
رہے عید کا مسکراتا جمال[cite: 26, 28]
-
5. پھول رہیں کھلتے دلوں کے جواں
دلوں کے جواں پھول کھلتے رہیں[cite: 26, 28]
-
(ج) حسب ذیل قطعہ کو غور سے پڑھیے۔ دیے گئے سوالات کے جواب لکھیے۔
1. کیسی تعلیم کو فتنہ کہا گیا ہے ؟جو تعلیم انسان کو اللہ سے دور کر دے، اسے فتنہ کہا گیا ہے۔[cite: 28] -
2. جب ہم تعلیم سے دور ہوتے ہیں تو کون کون سی چیز میں فتنہ ثابت ہو سکتی ہیں ؟
قطعہ کے مطابق املاک، اولاد اور جاگیر بھی فتنہ ثابت ہو سکتی ہیں۔[cite: 28]
-
3. نعرہ تکبیر سے شاعر کی مراد کیا ہے ؟
اگر نعرہ تکبیر ناحق کے لیے استعمال ہو تو وہ بھی فتنہ بن جاتا ہے۔[cite: 28]
-
4. لفظ "شمشیر" کے معنی کیا ہیں ؟
شمشیر کے معنی تلوار ہیں۔[cite: 28]
-
(د) ذیل میں ہندوستان کے 4 تاریخی مقامات کے نام دیے گئے ہیں۔ ہر تاریخی مقام سے متعلق کم از کم دو جملے لکھیے۔
1. تاج محلتاج محل آگرہ میں واقع ایک انتہائی خوبصورت اور تاریخی عمارت ہے۔ اسے محبت کی علامت مانا جاتا ہے۔[cite: 28] -
2. ایلورا
ایلورا کے غار مہاراشٹر میں واقع ہیں۔ یہ اپنے قدیم اور خوبصورت مجسموں اور بتوں کے لیے دنیا بھر میں مشہور ہیں۔[cite: 28]
-
3. قطب مینار
قطب مینار دہلی میں واقع ایک بہت اونچی اور شاندار تاریخی عمارت ہے۔ یہ ہندوستان کی قدیم فن تعمیر کا ایک بہترین نمونہ ہے۔[cite: 28]
-
4. چار مینار
چار مینار حیدرآباد کی پہچان اور ایک عظیم تاریخی عمارت ہے۔ اس کی چار خوبصورت میناریں اسے بہت پرکشش بناتی ہیں۔[cite: 28]
از خود لکھنا
-
(الف) دیے گئے سوالات کے تین (3) یا چار (4) جملوں میں جواب لکھیے۔
1. وطن کی شان، نظم میں آپ کو کون سا شعر پسند آیا اور کیوں ؟مجھے اس نظم کا یہ شعر بہت پسند آیا: "نہاتا رہے نرم کرنوں میں تاج / رہے تا قیامت محبت کی لاج" کیونکہ اس میں ہمارے ملک کی تاریخی عمارت تاج محل کی خوبصورتی اور باہمی محبت کی دعا کی گئی ہے۔[cite: 26, 29] -
2. کون سا تہوار آپ کو پسند ہے اور کیوں ؟
مجھے عید کا تہوار بہت پسند ہے کیونکہ اس دن سب لوگ نئے کپڑے پہنتے ہیں، خوشیاں مناتے ہیں اور ایک دوسرے سے گلے مل کر محبت بانٹتے ہیں۔[cite: 29]
-
3. نظم وطن کی شان میں کن مقامات کا ذکر کیا گیا ہے ؟
اس نظم میں کوہ ہمالہ، دریائے گنگا، جمنا، گنگوتری، تاج محل اور ایلورا کے غاروں جیسے مشہور مقامات کا ذکر کیا گیا ہے۔[cite: 26, 29]
-
4. اتحاد میں اتفاق ہے اس جملے کا مطلب کیا ہے ؟
اس کا مطلب یہ ہے کہ جب ہم سب مل جل کر، ایک ساتھ محبت اور بھائی چارے کے ساتھ رہتے ہیں، تو اس میں بڑی طاقت ہوتی ہے اور کوئی ہمیں نقصان نہیں پہنچا سکتا۔[cite: 29]
-
(ب) دیے گئے سوالات کے آٹھ (8) یا دس (10) جملوں میں جواب لکھیے۔
1. اس نظم کا خلاصہ اپنے الفاظ میں لکھیے۔اس نظم "وطن کی شان" میں شاعر جاں نثار اختر نے اپنے وطن کی محبت اور اس کی عظمت کو خوبصورت انداز میں پیش کیا ہے۔ شاعر کہتا ہے کہ ہمیں اپنے ملک کی مٹی، اس کی صبح و شام، شہروں اور روایات سے بے حد پیار ہے۔ ہندوستان کے پہاڑ، دریا اور وادیاں امن و امان کا پیغام دیتے ہیں۔ کوہ ہمالہ کی بلندی اور گنگا جمنا کی لہریں ہمارے وطن کی شان ہیں۔ شاعر دعا کرتا ہے کہ تاج محل اور ایلورا کی خوبصورتی ہمیشہ قائم رہے اور ہمارے ملک میں دیوالی اور عید کے تہوار آپس میں محبت اور خوشیاں بکھیرتے رہیں۔[cite: 26, 29] -
2. ہندوستان کی عظمت بیان کرتے ہوئے ایک مختصر مضمون لکھیے۔
ہمارا وطن ہندوستان ایک عظیم اور خوبصورت ملک ہے۔ اس کی عظمت اس کی رنگا رنگ تہذیب، مختلف زبانوں اور مذاہب کے لوگوں کے آپس میں مل جل کر رہنے میں پوشیدہ ہے۔ ہمارے ملک کی تاریخی عمارتیں جیسے تاج محل، لال قلعہ اور چار مینار پوری دنیا میں مشہور ہیں۔ یہاں کے سرسبز میدان، اونچے پہاڑ اور بہتے دریا اس کی قدرتی خوبصورتی کو چار چاند لگاتے ہیں۔ ہندوستان نے دنیا کو بڑے بڑے سائنسدان، مفکر اور رہنما دیے ہیں۔ ہمیں اپنے ملک کی اس عظمت پر فخر ہے اور ہم اس کی ترقی کے لیے ہمیشہ کوشاں رہیں گے۔[cite: 29]
لفظیات
-
الف) دیے گئے خط کشیدہ الفاظ کے معنی لکھیے اور جملوں میں استعمال کیجیے۔
1. ایلورا کے بت بہت مشہور ہیں۔ (بت = مجسمے / مورتیاں)[cite: 29]جملہ: ہندوستان میں کئی قدیم بت موجود ہیں۔[cite: 29] -
2. مصیبت میں دوسروں کی مدد کریں۔ (مصیبت = پریشانی / تکلیف)[cite: 29]
جملہ: سچا دوست وہی ہے جو مصیبت میں کام آئے۔[cite: 29]
-
3. مجھے مدر سے سے غیر حاضر رہنا گوارا نہیں۔ (گوارا = پسند / برداشت)[cite: 29]
جملہ: مجھے کسی کا جھوٹ بولنا گوارا نہیں۔[cite: 29]
-
4. خالد کی کامیابی کی اطلاع پاکر میں مسرت سے جھوم اٹھا۔ (مسرت = خوشی)[cite: 29]
جملہ: عید کے دن ہر طرف مسرت کا ماحول ہوتا ہے۔[cite: 29]
-
ب) دیے گئے الفاظ کی جوڑ ملائیے مرکب الفاظ بنائیے۔[cite: 29]
A Ans B 1. دشت و ( د ) الف. الم 2. گنگ و ( ج ) ب. سحر 3. رنج و ( الف ) ج. جمن 4. شام و ( ب ) د. دمن
-
(ج) دیے گیے الفاظ کی مترادفات نظم میں تلاش کر کے لکھیے۔
فلک : گگن / آسمان[cite: 26, 30]
جنگل : دشت / دمن[cite: 26, 30]
دیں : دِیوں / چراغ[cite: 26, 30]
حسن : پھبن / جمال[cite: 26, 30]
گلستان : چمن[cite: 26, 30] -
دیے گئے الفاظ میں اس کی ضد پر دائرہ بناتے ہوئے خالی جگہوں میں لفظ لکھیے۔
1. روشنی : اندھیرا[cite: 30]
2. خوشی : غم[cite: 30]
3. گہرائی : اونچی[cite: 30]
4. سجاتی : بجھاتی[cite: 30]
5. نیچے : اوپر[cite: 30]
تخلیقی اظہار
-
1. وطن کی مٹی ہمارے لیے سب کچھ ہے۔ آپ ایک اچھے طالب علم بن کر اپنے وطن کا نام کیسے روشن کر سکتے ہیں ؟
ہم خوب دل لگا کر پڑھائی کریں گے، اچھے اخلاق اپنائیں گے اور بڑے ہو کر ملک کی ترقی اور خوشحالی کے لیے ایمانداری سے کام کر کے اپنے وطن کا نام روشن کریں گے۔[cite: 30]
-
2. نظم میں گنگا، جمنا اور گنگوتری جیسی ندیوں کا ذکر ہے۔ اپنے ملک کے دریاؤں کو صاف رکھنے کے لیے آپ کیا طریقہ اپنائیں گے ؟
ہم دریاؤں میں کچرا، پلاسٹک اور کارخانوں کا گندا پانی ڈالنے سے گریز کریں گے اور لوگوں کو دریاؤں کی صفائی اور اہمیت کے بارے میں بیدار کریں گے۔[cite: 30]
توصیف
-
ہمالیہ پہاڑ کو "چاند تاروں کی بلندی کو چھوتا ہوا" کہا گیا ہے۔ شاعر کی اس خوبصورت تشبیہ کی تعریف اپنے الفاظ میں کریں۔
اس خوبصورت تشبیہ سے شاعر نے ہمالیہ پہاڑ کی بے پناہ بلندی اور عظمت کو ظاہر کیا ہے۔ اس کا مطلب ہے کہ ہمالیہ اتنا اونچا اور شاندار ہے جیسے وہ آسمان کے چاند اور ستاروں سے باتیں کر رہا ہو۔[cite: 26, 30]
قواعد زبان شناسی
-
الف) دیے گئے الفاظ میں جنس کی تذکیر و تانیث کی نشاندہی کرتے ہوئے لکھیے۔
جوگی: مذکر[cite: 31]
کتیا: مونث[cite: 31]
ساس: مونث[cite: 31]
توتی: مونث[cite: 31]
شیر: مذکر[cite: 31]
مہتر: مذکر[cite: 31]
ناگ: مذکر[cite: 31]
محترمہ: مونث[cite: 31]
دھوبن: مونث[cite: 31]
مرغا: مذکر[cite: 31]
-
ب) دیے گئے الفاظ کی تانیث لکھیے۔
لڑکا : لڑکی[cite: 31, 32]
چمار : چمارن[cite: 31, 32]
گدھا : گدھی[cite: 32]
سلطان : سلطانہ[cite: 31, 32]
چڑا : چڑیا[cite: 31, 32]
بندہ : بندی[cite: 31, 32]
بھینسا : بھینس[cite: 31, 32]
والده : والد (مذکر)[cite: 31, 32]
مکڑا : مکڑی[cite: 32]
چوہا : چوہیا[cite: 31, 32] -
(ج) درج ذیل مذکر و مونث کا مذکر کے صحیح لفظ کی نشاندہی کیجیے۔
1. دھوبی :Answer: B. دھوبن[cite: 32] -
2. اونٹ :
Answer: A. اونٹنی[cite: 32]
-
3. ہرنی :
Answer: B. ہرن[cite: 32]
منصوبہ کام
-
1. ہندوستان کی مشہور تاریخی عمارتوں کی تصویریں اکٹھا کر کے ایک چارٹ پر چسپاں کیجیے اور کمرہ جماعت میں آویزاں کیجیے۔
طلبہ یہ عملی کام خود انجام دیں اور تاریخی عمارتوں کی تصویروں والا چارٹ تیار کریں۔[cite: 32]
کیا میں یہ کر سکتا / کر سکتی ہوں
| تفصیل | ہاں / نہیں |
|---|---|
| 1. میں اس نظم کو ترنم کے ساتھ پڑھ سکتا ہوں / پڑھ سکتی ہوں۔[cite: 32] | ہاں[cite: 32] |
| 2. نظم پڑھ کر اپنے الفاظ میں بیان کر سکتا ہوں / کر سکتی ہوں[cite: 32] | ہاں[cite: 32] |
| 3. نظم پڑھنے کے بعد میں ہندوستان کی عظمت اپنے الفاظ میں بیان کر سکتا ہوں / سکتی ہوں[cite: 32] | ہاں[cite: 32] |
| 4. اس نظم سے ماخوذ سوالات کے جواب دے سکتا ہوں / دے سکتی ہوں[cite: 32] | ہاں[cite: 32] |
