SA2 CLASS - 5 TELUGU kEY PAPER (2025-26)
5వ తరగతి తెలుగు ప్రశ్నపత్రం (Term 2 Model Paper 2025-2026) కు సరైన సమాధానాలు
మరియు వివరణలు కింద ఇవ్వబడ్డాయి.
విభాగము - A : బహుళైచ్ఛిక ప్రశ్నలు
1. ఇవ్వబడిన అక్షరాలతో (క, మ, ఠ, ం) ఏర్పడే పదాన్ని
గుర్తించండి.
జవాబు: A) కమఠం (కమఠం అనగా తాబేలు)
2. కింది వారిలో సంయుక్తాక్షరం గురించి సరిగా చెప్పిన వారు ఎవరు? (ఒక హల్లుకు వేరే హల్లు ఒత్తుగా రావడం)
జవాబు: B) నందిని
3. కింది వానిలో వేరుగా ఉన్నదానిని గుర్తించండి. (నింగి - నేల - మబ్బులు -
ఉరుములు)
జవాబు: B) నేల (మిగతావన్నీ ఆకాశానికి
సంబంధించినవి)
4. ఉదయాన్నే భాస్కర కిరణాలు జనులను ఉత్తేజితులను చేస్తున్నాయి. (భాస్కర అంటే)
జవాబు: C) సూర్యుడు
5. కింది వానిలో భూతకాలానికి (జరిగిపోయిన పని) సంబంధించిన వాక్యాన్ని
గుర్తించండి.
జవాబు: A) విజయ్ బడికి వెళ్ళాడు.
6. కింది వానిలో భ్రమక పదాన్ని (ముందు నుండి, వెనుక నుండి చదివినా ఒకేలా ఉండే పదం) గుర్తించండి.
జవాబు: B) నయన
7. కింది పదాలలో వెనక నుండి చదివితే మరొక అర్థం వచ్చే పదాలను గుర్తించండి.
జవాబు: D) కలప, చిలిపి (కలప -> పలక, చిలిపి -> పిలిచి)
8. కర్ర కాని కర్ర - జీలకర్ర. దారం కాని దారం - ?
జవాబు: C) మందారం
9. 'అష్ట దిక్కులు' అంటే ఎనిమిది దిక్కులు. మరి అష్ట ఘంటాలు అంటే ఏమిటి?
జవాబు: C) ఎనిమిది మంది రాతగాళ్ళు (ఘంటం అనగా రాసే సాధనం)
10. క్రియారహిత (పనిని తెలిపే పదం లేని) వాక్యాలను గుర్తించండి. (1. పాప పాలు తాగుతుంది. 2.
అతను
మంచి ఆటగాడు. 3. వాడు నా తమ్ముడు)
జవాబు: C) 2, 3
11. రాజు తన ఊరిలో పేరు గల _____. తను సేకరించే వార్తలు
ప్రముఖ పత్రికలో వస్తుంటాయి.
జవాబు: B) విలేఖరి
(Reporter)
12. 'అవ్యయం' ఉన్న వాక్యాన్ని గుర్తించండి.
జవాబు: C) ఆహా! కార్తీక్ చక్కగా పాట పాడాడు. ('ఆహా!' అనేది అవ్యయం)
13. మా మామయ్య మా కొఱకు బొమ్మలు తెచ్చాడు. (కొఱకు/కొరకు)
జవాబు: D) చతుర్థీ విభక్తి
(కొరకున్, కై - చతుర్థీ విభక్తి)
14. ఖాళీలో సరైన జంట పదాన్ని గుర్తించండి. (ఇరుగు - ____)
జవాబు: A) పొరుగు (ఇరుగు పొరుగు)
15. 'జీవం' పదానికి ఏ పదాన్ని చేర్చితే జాతీయంగా మారుతుంది.
జవాబు: A) పోసి (జీవం పోసి)
16. ఈ బొమ్మను నేను మా ఊరి _____ లో కొన్నాను. అది
వారానికి ఒకసారి మాత్రమే జరుగుతుంది.
జవాబు: B) సంత
కథ ఆధారంగా ప్రశ్నలు (17 - 20):
17. అడవిలో జంతువులకు ఆపద దేని వలన వచ్చింది?
జవాబు: C) తుఫాను వలన
18. ఆపద నుండి తప్పించుకునేందుకు జంతువులు ఎక్కడకు చేరాయి?
జవాబు: B) సింహం గుహలోకి
19. కథలో సింహం గురించి ఏం చెప్పవచ్చు?
(ఆప్యాయంగా
చూసుకుంది, ధైర్యం చెప్పింది కాబట్టి)
జవాబు: C) అది ఎంతో కరుణ కలది
20. ఈ కథకు సరిపోయే పేరును గుర్తించండి.
జవాబు: C) ఐకమత్యమే బలం
విభాగము - B : చిన్న సమాధాన ప్రశ్నలు
21, యోగం: కష్టపడి నిజాయితీగా
పనిచేసేవారికి జీవితంలో ఏదో ఒక రోజు మంచి యోగం పడుతుంది.
22. ధగధగ: పెళ్ళి కూతురు వేసుకున్న బంగారు ఆభరణాలు ధగధగ మెరుస్తున్నాయి.
23. సరైన పదాలతో జతపరచండి:
- పూల -
తోటలు
- చల్ల -
గాలులు
- నది -
జలాలు
- మండే -
ఎండలు
- పంట -
పొలాలు
24. కింది పురుష వాచక పదాలకు స్త్రీ వాచక పదాలు
రాయండి:
- గాయకుడు - గాయని
- 2. ఉపాధ్యాయుడు - ఉపాధ్యాయురాలు
విభాగము - C : వ్యాసరూప సమాధానాలు
25. కింది పద్య పాదములను సరైన వరుసలో రాయండి:
- నీతియె మూలము విద్యకు
- నీతియె పురుషార్థ తత్త్వ నిర్ణాయకమున్
- నీతియె భూతప్రీతియు
- నీతియుతుం డెప్పుడొందు నియత పదంబున్
26. కింది ద్విత్వాక్షరాలను ఉపయోగించి పదాలను రాయండి:
- 'క్క' తో పదాలు: నక్క, చెక్క,
చుక్క, పక్క
- 'న్న' తో పదాలు: నాన్న, చిన్న,
వెన్న, నిన్న
27. కింది పదాలను పేరాలో సరైన చోట ఉంచి పేరాను తిరిగి
రాయండి:
'రొడ్డ' అంటే మామిడి, సీతాఫలం మొదలైన ఆకులు.
'కనుసు' అంటే ఊరేగింపు. రెండవరోజు ఆకులు కట్టుకుంటారు. తలకు పక్షి ఈకలు
కట్టుకుంటారు. ముఖంపై నలుపు, తెలుపు రంగులు చారలుగా పూసుకుంటారు. రంగులు, బూడిద కలిపిన నీరు
వెదురుగొట్టాల్లో నింపి ఒకరిపై ఒకరు
జల్లుకుంటారు. పనసకాయను జంతుతల ఆకారంగా చేస్తారు. దానిపైకి బాణాలు వేస్తూ ఆడుకుంటారు. ఆడుతూ, పాడుతూ సంకుదేవుని దగ్గరకు
వెళతారు.
28. కింది సామెతలను సరైన పదంతో పూరించండి:
- విత్తనం మంచిదైతే పంట (లేదా
వృక్షం) మంచిది అవుతుంది.
- మొక్కై వంగనిది మానై వంగునా.
- ఇంట్లో
ఈగల మోత, బయట పల్లకీల మోత.
- నిజం నిలకడ మీద తెలుస్తుంది.
29. తరిగొండ వెంగమాంబ రచనలు నాలుగింటిని రాయండి:
- తరిగొండ నృసింహ శతకం
- వేంకటాచల మహాత్మ్యం
- జలక్రీడా విలాసం
- రాజయోగ సారం
విభాగము - D : దీర్ఘ సమాధానాలు
30. A) 'ఏదేశమేగినా' గేయంలో కవి చెప్పిన దేశభక్తి భావం:
మనం ఏ దేశం వెళ్ళినా, ఏ ప్రదేశంలో కాలు మోపినా, ఏ పీఠం ఎక్కినా, ఎవ్వరు ఏమన్నా సరే మన
భరతమాత గొప్పదనాన్ని నిలపాలి. మన భారతజాతి గౌరవాన్ని దిగజార్చకుండా కాపాడుకోవాలి.
మన దేశం ఎంతో పవిత్రమైనది, అదృష్టం ఉంటేనే ఈ
పుణ్యభూమిలో పుడతాము అని కవి రాయప్రోలు సుబ్బారావు గారు వివరించారు.
(లేదా)
31. A) కొండవాగు పాఠంలో మేఘాల వర్ణన:
ఆకాశంలో తిరిగే మబ్బులు
చూడటానికి నల్లని ఏనుగుల గుంపులా ఉన్నాయని కవి వర్ణించారు. ఆ మేఘాలు కొండల పైకి
కిందకి స్వేచ్ఛగా, ఎంతో ఆనందంగా
తిరుగుతున్నట్లు అనిపించాయని కవి ఎంతో అద్భుతంగా వర్ణించారు.
32. A) మీకు తెలిసిన నదిని గురించి మీ
మిత్రునికి లేఖ:
(విద్యార్థి తన ఊరి పేరు, తేదీ రాసి లేఖ ప్రారంభించాలి)
ప్రియమైన మిత్రుడికి, నేను ఇక్కడ క్షేమంగా ఉన్నాను, నీవు కూడా క్షేమమని భావిస్తున్నాను. నేను నిన్న మా ఊరి దగ్గర ఉన్న గోదావరి
నదిని చూడటానికి వెళ్ళాను. ఆ నది చాలా విశాలంగా, నీటితో నిండి ఉరకలు వేస్తూ పారుతోంది. ఆ నది ఒడ్డున పచ్చని చెట్లు, పొలాలు ఎంతో అందంగా ఉన్నాయి. గోదావరి నది మన రాష్ట్రానికి
తలమానికం లాంటిది. ఈ నది నీటితో ఎన్నో పంటలు పండుతాయి. అవకాశం దొరికినప్పుడు నీవు
కూడా వచ్చి ఈ ప్రకృతి అందాలను చూడాలని కోరుకుంటున్నాను.
ఇట్లు, నీ ప్రియ మిత్రుడు.
33. A) తోలుబొమ్మలాట పాఠంలో
ఉన్నట్లుగా, నాలుగు వాయిద్య
పరికరాలు:
- వీణ: తీగలను మీటుతూ మధురమైన సంగీతాన్ని పలికించే వాయిద్యం.
- వేణువు (ఫ్లూటు): గాలిని ఊదుతూ సప్తస్వరాలను పలికించే సాధనం.
- డప్పు: ఒక చేతిలో చిన్న కర్రను పట్టుకుని చర్మంపై కొడుతూ శబ్దం చేసే వాయిద్యం.
- తబలా: చేతి వేళ్ళతో తాళం వేస్తూ లయబద్ధంగా వాయించే పరికరం.
(లేదా)
33. B) కింది చిత్రం ఆధారంగా నాలుగు
వాక్యాలు: (దినచర్యకు సంబంధించిన చిత్రం ఆధారంగా)
- బాలుడు ఉదయాన్నే నిద్రలేచి పళ్ళు తోముకుని, శుభ్రంగా స్నానం చేస్తున్నాడు.
- మంచి ఆరోగ్యం కోసం ప్రతిరోజూ వ్యాయామం లేదా యోగా
చేస్తున్నాడు.
- సమయానికి పౌష్టికాహారం తిని తన బడికి వెళుతున్నాడు.
- ఆటపాటలతో పాటు శ్రద్ధగా చదువుకుంటూ క్రమశిక్షణతో
ఎదుగుతున్నాడు.