వినడం – ఆలోచించి మాట్లాడడం (పేజీ 3)
-
1. చిత్రంలో ఎవరెవరున్నారు?
చిత్రంలో అమ్మ, పిల్లలు (అక్కాచెల్లెళ్లు, అన్నదమ్ములు), వారి పెంపుడు కుక్కపిల్ల మరియు బడి సంచులు, పుస్తకాలు ఉన్నాయి.
-
2. అమ్మ పిల్లలకు ఏమి చెబుతుంది?
అమ్మ పిల్లలకు పాఠాలు నేర్పిస్తూ, చదువుకోవడానికి సహాయం చేస్తూ, మంచి విషయాలు మరియు బుద్ధులు చెబుతోంది.
-
3. అమ్మ పిల్లల కోసం ఏమేమి చేస్తుంది?
అమ్మ పిల్లలకు ప్రేమతో గోరుముద్దలు తినిపిస్తుంది, చక్కగా చదివిస్తుంది, బడికి సిద్ధం చేస్తుంది, లాలిపాటలు పాడి నిద్రపుచ్చుతుంది మరియు పిల్లలకు ఏ ఆపద రాకుండా కంటికి రెప్పలా కాపాడుతుంది.
అవగాహన - ప్రతిస్పందన (పేజీ 5)
-
2. "అమ్మ ప్రేమ ఉత్తమమైనది". దీనిని సమర్థిస్తూ చర్చించండి.
అమ్మ ప్రేమ నిస్వార్థమైనది. బిడ్డల ఎదుగుదల కోసం అమ్మ తన సుఖసంతోషాలను సైతం త్యాగం చేస్తుంది. బిడ్డకు ఏ కష్టం వచ్చినా తానే ముందుండి కాపాడుతుంది. అమ్మ ప్రేమను దేనితోనూ పోల్చలేము, కాబట్టి అమ్మ ప్రేమ ఎంతో ఉత్తమమైనది.
-
3. పాఠం ఆధారంగా కింది వాక్యాలను జతపరచండి:
A Ans B 1. అమ్మ చెప్పే మంచిమాటలు ( c ) a) నిరంతరం సంతోషాన్నిస్తుంది. 2. అమ్మ పెదవులపై చిరునవ్వు ( a ) b) అమ్మ చల్లని చేతులు 3. దానధర్మాలకు నిలయాలు ( b ) c) ఎల్లప్పుడూ ప్రకాశించే తెలివితేటలు. -
4. కింది కవిత చదవండి. ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.
నాన్నంటే ?
సంద్రమంత గాంభీర్యం,
కొండంత ధైర్యం,
నా పాలిట కల్పవృక్షం !
అ) కొండంత ధైర్యం ఇచ్చేది ఎవరు?
ఆ) నాన్న గాంభీర్యం ఎలాంటిది?
ఇ) కల్పవృక్షంతో నాన్నను ఎందుకు పోల్చారు?
ఈ) ఈ కవితకు తగిన 'శీర్షిక' రాయండి.అ) కొండంత ధైర్యం ఇచ్చేది నాన్న.
ఆ) నాన్న గాంభీర్యం సంద్రమంత (సముద్రమంత) విశాలమైనది.
ఇ) కోరిన కోర్కెలను తీర్చే చెట్టు కల్పవృక్షం. అలాగే పిల్లలు అడిగినవన్నీ సమకూరుస్తూ, వారి అవసరాలు తీరుస్తాడు కాబట్టి నాన్నను కల్పవృక్షంతో పోల్చారు.
ఈ) ఈ కవితకు తగిన శీర్షిక: 'నాన్న' లేదా 'మా నాన్న'.
పేరా అవగాహన (పేజీ 6)
-
5. కింది పేరా చదివి, ప్రశ్నలకు సరియైన జవాబులు గుర్తించండి.
1. జీవితంలో అత్యంత ముఖ్యమైన వ్యక్తులు ఎవరు?Answer: ఆ) తల్లిదండ్రులు -
2. భగవంతుడు ఎవరిని ఆశీర్వదిస్తాడు?
Answer: అ) తల్లిదండ్రులకు సేవ చేసిన వారిని
-
3. పిల్లల కర్తవ్యం ఏమిటి?
Answer: ఆ) తల్లిదండ్రుల మాట వినడం.
-
4. తల్లిదండ్రులకు సేవ చేయడం వల్ల పిల్లలకు ఏమి లభిస్తుంది?
Answer: ఇ) మంచిపేరు, భగవంతుని ఆశీర్వాదం
-
5. తల్లిదండ్రులు పిల్లల సంతోషం గురించి ఎలా భావిస్తారు?
Answer: ఆ) పిల్లల సంతోషమే తల్లిదండ్రుల సంతోషం.
వ్యక్తీకరణ - సృజనాత్మకత (పేజీ 7)
-
అ) కింది ప్రశ్నలకు నాలుగైదు వాక్యాలలో జవాబులు రాయండి.
1. 'అమ్మఒడి' గేయం కవి గురించి రాయండి.'అమ్మఒడి' గేయ రచయిత బాడిగ వెంకట నరసింహారావు (బాలబంధు బి.వి. నరసింహారావు). ఈయన కృష్ణా జిల్లాలోని కవుతరంలో జన్మించారు. పిల్లల కోసం 'బాలరసాలు', 'పాలబడి పాటలు', 'చిన్నారి లోకం', 'పూలబాలలు' మొదలైన 17 పుస్తకాలు రచించారు. 'అనార్కలి' నాటకంలో అనార్కలి పాత్ర ధరించి 'అనార్కలి నరసింహారావు'గా ఖ్యాతి గడించారు. -
2. అమ్మ మాటలు పిల్లలకు ఎలా ఉపకరిస్తాయి?
అమ్మ చెప్పే మంచి మాటలు పిల్లలకు సదా ప్రకాశించే తెలివితేటలను అందిస్తాయి. అమ్మ మాటలు వినడం చెవులకు అలంకారం వంటిది. ఆమె మాటలు పిల్లలను సన్మార్గంలో నడిపిస్తూ భవిష్యత్తుకు చక్కని బాటలు వేస్తాయి.
-
ఆ) కింది ప్రశ్నలకు 8 నుండి 10 వాక్యాలలో జవాబులు రాయండి.
1. అమ్మ గొప్పతనాన్ని పాఠం ఆధారంగా సొంతమాటల్లో రాయండి.అమ్మ ప్రతి బిడ్డకు మొదటి గురువు మరియు ప్రత్యక్ష దైవం. అమ్మ ఒడి మనకు తొలి బడి మరియు పవిత్రమైన గుడి వంటిది. దేవునికంటే ముందే త్వరపడి మన భవిష్యత్తుకు ఒరవడి చూపిస్తుంది. అమ్మ పెదవులపై చిరునవ్వు మనకు నిరంతర వికాసాన్ని, సంతోషాన్ని ఇస్తుంది. అమ్మ చల్లని చేతులు దానధర్మాలకు నిలయాలు. ఆమె పాదాలు తాకిన నేల శుభాలు పండించే పొలం వంటిది. అమ్మ కళ్ళలోని కాంతి లోకానికి సుఖశాంతులను చేకూరుస్తుంది. అమ్మే మన ధైర్యం, బలం, గర్వం మరియు సర్వస్వం. -
2. అమ్మ ఒడి గేయం ద్వారా అమ్మ గొప్పతనం గురించి తెలుసుకున్నారు కదా! మీరు ఎప్పుడైనా మీ పాఠశాలలో గానీ బయట ఎక్కడైనా (ఆసుపత్రిలో గాని, బ్యాంకులో గాని / పోస్ట్ ఆఫీస్ లో గాని), ఎవరికైనా సాయం చేశారా? మీ అనుభవాలను మీ మాటల్లో రాయండి.
ఒకరోజు నేను మా నాన్నగారితో కలిసి బ్యాంకుకు వెళ్ళాను. అక్కడ ఒక వృద్ధురాలికి చలానా ఫారమ్ నింపడం రాక ఇబ్బంది పడుతుండడం చూశాను. నేను వెంటనే ఆమె దగ్గరకు వెళ్లి వివరాలు అడిగి తెలుసుకుని, చలానా ఫారమ్ పూర్తి చేసి ఇచ్చాను. ఆ బామ్మ ఎంతో సంతోషించి నన్ను ఆశీర్వదించింది. ఆ సమయంలో ఇతరులకు సాయం చేయడం వల్ల కలిగే ఆనందం ఎంత గొప్పదో నాకు అర్థమైంది.
-
3. మీ పాఠశాల గొప్పతనాన్ని ప్రశంసిస్తూ కింది గేయాన్ని పొడిగించండి:
అందమైనది మా బడి
తెలివి నేర్పే మా గుడిచదువులనిచ్చే పూలతోట
సద్గుణాల సరస్వతీ పీఠ
గురువుల దీవెనల అక్షయపాత్ర
మా భవితకు బంగారు బాట!
భాషాంశాలు - పదజాలం (పేజీ 7)
-
అ) 1. కింది వాక్యాలలో గీత గీసిన పదానికి అర్థం గుర్తించండి.
1. మంచి పుస్తకాలు చదివితే బుద్ధి పెరుగుతుంది.Answer: అ) తెలివి -
2. రెండు కరములు జోడించి పెద్దలకు నమస్కారం చేయాలి.
Answer: ఇ) చేతులు
పదజాలం & భాషాంశాలు (పేజీ 8)
-
3. పెదవులపై హాసము అందాన్నిస్తుంది.
Answer: ఇ) నవ్వు
-
2. కింది వాక్యాలలో గీత గీసిన పదానికి అర్థం రాసి సొంత వాక్యం రాయండి.
1. తల్లిదండ్రులు పిల్లలపై చూపించే అనురాగం విలువైనది.
2. మనిషికి నిజమైన భూషణం మంచి మాటలు మాత్రమే.1. అనురాగం = ప్రేమ.
సొంతవాక్యం: గురువులు విద్యార్థులపై ఎల్లప్పుడూ అనురాగం చూపుతారు.
2. భూషణం = అలంకారం (ఆభరణం).
సొంతవాక్యం: సత్యం మాట్లాడడమే మానవునికి నిజమైన భూషణం. -
3. కింది గద్యం చదివి, అవసరమైన చోట విరామ చిహ్నాలు (, .) ఉంచండి.
శ్రవణ కుమారుడు ఉత్తముడు. తల్లిదండ్రులు వృద్ధులు, చూపులేని వారు కావడం వలన శ్రవణుడే వారి కాళ్ళు, చేతులు, కళ్లు అయ్యాడు. కావడిలో తల్లిని, తండ్రిని మోస్తూ తీర్థయాత్రలు చేయించసాగాడు.
-
ఆ) కింది పట్టికలోని పదాలను కలిపి అర్థవంతమైన పదబంధాలు లేదా వాక్యాలు రాయండి:
1. అమల పలక
2. శనగల పంట
3. శనగ గంప
4. మర పడవ
5. శంఖం ఊదగలం
6. హంస నడక
7. పడవ పయనం
8. దశరథ తనయ
9. ఘనతగల వంశం
10. మంగళకర మండపం
వ్యాకరణాంశాలు - అభ్యాసాలు (పేజీ 10)
అభ్యాసం 1 : పాఠంలోని పదాలను పరిశీలిద్దాం!
| పదం | మొదటి అక్షరం | హ్రస్వం / దీర్ఘం |
|---|---|---|
| అమ్మ | అ | హ్రస్వం |
| అనిశమ్ము | అ | హ్రస్వం |
| ఆకరములు | ఆ | దీర్ఘం |
| ఉద్దేశం | ఉ | హ్రస్వం |
| ఎన్నో | ఎ | హ్రస్వం |
| ఒరవడి | ఒ | హ్రస్వం |
అభ్యాసం 2 : జతపరుద్దాం
| A | Ans | B |
|---|---|---|
| 1. వక్రము | ( e ) | a) ఉ |
| 2. హ్రస్వము | ( a ) | b) ఐ |
| 3. వృద్ధులు | ( b ) | c) ఔ |
| 4. వక్రతమము | ( c ) | d) ఈ |
| 5. దీర్ఘము | ( d ) | e) ఎ |
అభ్యాసం 2 : హ్రస్వాచ్చులు, దీర్ఘాచ్చులు వేరుచేయడం
-
సమూహం: క, ఉ, ప, ఆ, మ, చ, ఎ, ల, ఓ, ఇ, గ, ఐ, ఈ, ఊ
- హ్రస్వాచ్చులు: ఉ, ఎ, ఇ
- దీర్ఘాచ్చులు: ఆ, ఓ, ఐ, ఈ, ఊ
అభ్యాసం 3 : వక్రాలు, వక్రతమాలను గుర్తిద్దాం
-
కింది పదాలలో, వక్రాలతో లేదా వక్రతమాలతో మొదలయ్యే పదాలను గుర్తించండి:
వక్రాలు (ఎ, ఏ, ఒ, ఓ) / వక్రతమాలు (ఐ, ఔ) తో మొదలయ్యే పదాలు:
- ఎలుక (ఎ - వక్రము)
- ఓడ (ఓ - వక్రము)
- ఏనుగు (ఏ - వక్రము)
- ఐదు (ఐ - వక్రతమము)
- ఒకటి (ఒ - వక్రము)
- ఔషధం (ఔ - వక్రతమము) -
ఈ క్రింది పదాలలోని వృద్ధులను మరో విధంగా రాయండి:
- అవుటు
- ఔరా
- అయినా- అవుటు → ఔటు
- ఔరా → అవురా
- అయినా → ఐనా
