ఆలోచించండి - చెప్పండి Page 157
-
1. జర్మనీలో సంస్కృత పండితులను చూడాలని రచయిత్రి ఎందుకు అనుకున్నారు?
జర్మనీ దేశం సంస్కృత విద్యాభ్యాసానికి పెట్టింది పేరు అనే విషయం మన భారతదేశంలో చాలా వ్యాప్తిలో ఉండడం వల్ల, అక్కడి సంస్కృత పండితులను చూడాలని రచయిత్రి అనుకున్నారు.
-
2. ప్రొఫెసర్ రూబెన్ ప్రత్యేకతలు ఏమిటి?
ప్రొఫెసర్ రూబెన్ మహాకవి కాళిదాసు రచనలన్నింటినీ ఆమూలాగ్రంగా అధ్యయనం చేశారు. ఆ మహాకవి కావ్యాలపై సాధికారికమైన విమర్శనలను చేసి, జర్మనీ భాషలో వేల పుటలు గల మహా గ్రంథాలను రచించిన మహామనీషి ఆయన.
ఆలోచించండి - చెప్పండి Page 158
-
1. సమసమాజ స్థాపన అంటే ఏమిటి?
ప్రజలందరికీ సమాన హక్కులు, సమాన అవకాశాలు కల్పిస్తూ, ఎటువంటి ఆర్థిక, సామాజిక అసమానతలు లేని సమతుల్యమైన సమాజాన్ని ఏర్పాటు చేయడమే సమసమాజ స్థాపన.
-
2. కాళిదాసు రచనల్లో ప్రత్యేకత ఏమిటి?
కాళిదాసు సృష్టించిన పాత్రలన్నీ ఎంతో ఉత్కృష్టమైనవి. ఆయన రచనల్లోని స్త్రీ పాత్రలు (ఉదాహరణకు శకుంతల) ఎంతో ధైర్యం, ఆత్మాభిమానం, త్యాగనిరతి కలిగి ఉండి, ధర్మ రక్షణకు ప్రతీకలుగా నిలుస్తాయి.
ఆలోచించండి - చెప్పండి Page 159
-
1. హిందూ దేశంపై రిచల్ పండితుని అభిప్రాయం ఏమిటి?
ప్రపంచంలో కల్లా తలమానికం అనదగిన ఉత్తమ చరిత్ర, సంస్కృతి హిందూ దేశమందు విలసిల్లి ఉన్నదని రిచెల్ పండితురాలి అభిప్రాయం.
-
2. ప్రొఫెసర్ హూబర్ వెల్లడించిన విషయాలేమిటి?
భారతీయ రామాయణాది ప్రధాన గ్రంథాలెన్నో అనేక పాశ్చాత్య భాషలలోకి అనువదించబడ్డాయని ప్రొఫెసర్ హూబర్ ఎంతో గౌరవభావంతో వెల్లడించారు.
ఆలోచించండి - చెప్పండి Page 161
-
1. రచయిత్రికి బెల్ట్ ఆఫ్ పోయెట్స్ బెల్టును బహూకరించిన సర్ ఎడ్వర్ట్ దాస్ ఆలోచన ఏమిటి?
తమ దేశానికి వచ్చిన ఒక గొప్ప సంస్కృత కవయిత్రిని కనీసం ఈ మాత్రమైనా సత్కరించలేకపోతే, అది తమ దేశానికే తలవంపు అని సర్ ఎడ్వర్డ్ దాస్ భావించారు.
-
2. మిస్టర్ కాసా పండితుడు తన గ్రంథంలో ప్రస్తావించిన విషయాలేవి?
తత్త్వశాస్త్రం, సమ్యగ్విజ్ఞానం, ఆధ్యాత్మిక చింతన, భగవద్విశ్వాసం మొదలైన మహా విషయాలచే ప్రపంచ దేశాలన్నీ ఎలా ఆకర్షితులయ్యాయో, భారతీయ సంస్కృతి ఎంత విశ్వశ్రేయస్కరమైనదో మిస్టర్ కాసా పండితుడు తన 'లుక్కింగ్ టువార్డ్స్ ఇండియా' అనే గ్రంథంలో ప్రస్తావించాడు.
ఇవి చేయండి
అవగాహన-ప్రతిస్పందన
అ) పాఠ్యభాగం ఆధారంగా కింది ప్రశ్నలకు జవాబులు చెప్పండి.
-
1. రచయిత్రి విదేశీ పర్యటనలో ఏయే ప్రాంతాలు సందర్శించింది?
రచయిత్రి తన విదేశీ పర్యటనలో తూర్పు జర్మనీ రాజధాని బెర్లిన్, హాల్ నగరం, హంగరీ, చెకొస్లొవేకియా (ప్రాహా), రష్యాలోని విల్నూస్ నగరం, మరియు కెనడాలోని మాంట్రియల్ తదితర ప్రాంతాలను సందర్శించారు.
-
2. డాక్టర్ క్లారాకు భారతీయ సాహిత్యంపై అపార గౌరవం ఉన్నదని ఎలా చెప్పగలవు?
డాక్టర్ క్లారా భారతీయ వేద పురాణేతిహాసాలపై పరిశోధన చేస్తున్నారు. ఆయన తన భార్య పేరును 'పద్మ' అని, కుమార్తెకు 'అమృత' అని భారతీయ పేర్లను పెట్టుకున్నారు. దీనిని బట్టి ఆయనకు భారతీయ సాహిత్యం, సంస్కృతి పై అపార గౌరవం ఉన్నదని చెప్పవచ్చు.
-
3. జర్మనీ భాషలోకి ఏఏ భాషల నుండి అనువాదాలు జరిగాయి?
జర్మనీ భాషలోకి సంస్కృతం, బెంగాలీ, హిందీ, తమిళ భాషలలోని ఉత్తమ గ్రంథాలెన్నో అనువదించబడ్డాయి.
-
4. రూబెన్ పండితుడు భారతీయ స్త్రీలను గురించి ఏమని చెప్పాడు?
భారతీయ సాహిత్యంలో శకుంతల, సీతాసాధ్వి, ద్రౌపది లాంటి స్త్రీలందరూ తమ స్వీయత్యాగంతో లోక హితాన్ని సాధించిన మహిళామణులని, ఇటువంటి త్యాగసౌందర్యం పాశ్చాత్య వాఙ్మయంలో కనబడదని రూబెన్ పండితుడు ప్రశంసించారు.
ఆ) కింది వచనం చదివి ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి. Page 162
-
1. జానకమ్మ తన విదేశీ యాత్రరచన పుస్తకానికి పెట్టిన పేరేమిటి?
జానకమ్మ తన విదేశీ యాత్రరచన పుస్తకానికి "పిక్చర్స్ ఆఫ్ ఇంగ్లండ్" అని పేరు పెట్టారు.
-
2. 'జిజ్ఞాస' అంటే అర్థం ఏమిటి?
'జిజ్ఞాస' అంటే ఏదైనా విషయాన్ని తెలుసుకోవాలనే తీవ్రమైన కోరిక లేదా ఆసక్తి.
-
3. ఇంగ్లాండ్లో లో కుటుంబ జీవితాలపై రచయిత్రి ఆలోచన ఏమిటి?
అక్కడి కుటుంబ జీవితాలు బాగున్నాయని, స్త్రీలకు అన్ని చోట్లా సమాన అవకాశాలు లభిస్తున్నాయని రచయిత్రి భావించారు.
-
4. సౌతాంప్టన్ రైల్వేస్టేషన్లో రచయిత్రి గమనించిన ప్రత్యేక అంశం ఏది?
సౌతాంప్టన్ రైల్వే స్టేషన్ లో పనిచేస్తున్న ఉద్యోగులంతా స్త్రీలే ఉండడాన్ని రచయిత్రి గమనించారు.
-
5. ఈ కథనం నుంచి ఆలోచింప చేసే ఓ ప్రశ్నను రాయండి.
19వ శతాబ్దంలోనే పాశ్చాత్య దేశాలలో స్త్రీలకు లభించిన సమాన అవకాశాలు, నేటికీ మన దేశంలో పూర్తి స్థాయిలో ఎందుకు అమలు కావడం లేదు?
ఇ) కింది పేరాను చదివి ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి. Page 163
-
1. కాంగ్రెస్ మహాసభలు ఎక్కడ జరిగాయి?
జవాబు: ఇ. కాకినాడ
-
2. తెగేసి చెప్పడం అంటే అర్థం ఏమిటి?
తెగేసి చెప్పడం అంటే నిక్కచ్చిగా, ఖచ్చితంగా, ఎలాంటి మొహమాటం లేకుండా ముఖం మీదే స్పష్టంగా చెప్పడం.
-
3. దుర్గాబాయిని ప్రధాన ద్వారం వద్ద ఎందుకు నిలబెట్టారు?
'స్వరాజ్య నిధి' కి రెండణాలు చెల్లించి, ఆ టిక్కెట్టు చూపిన వారిని మాత్రమే లోపలికి పంపే బాధ్యతను అప్పగించి వలంటీరుగా దుర్గాబాయిని ప్రధాన ద్వారం వద్ద నిలబెట్టారు.
-
4. నిన్ను ఎవరైనా పెద్దలు భుజం తట్టి మెచ్చుకున్న ఏవైనా రెండు సందర్భాలు రాయండి.
1. పాఠశాలలో జరిగిన వ్యాసరచన పోటీలో ప్రథమ బహుమతి సాధించినప్పుడు ప్రధానోపాధ్యాయులు నన్ను భుజం తట్టి మెచ్చుకున్నారు.
2. ఒక వృద్ధురాలికి బరువైన సంచి మోయడంలో సహాయపడినప్పుడు మా నాన్నగారు నా భుజం తట్టి అభినందించారు. -
5. ఈ పేరాకు తగిన శీర్షికను రాయండి.
కర్తవ్య నిర్వహణ / ధీర వనిత దుర్గాబాయి
ఈ) మీ ఉపాధ్యాయుని సహాయంతో కింది యాత్రా రచన-వాటి గ్రంథకర్తను జతపరచండి. Page 164
| A | Ans | B |
|---|---|---|
| 1. 'ఆటా' జనికాంచె | ( ఊ ) | అ. అక్కినేని నాగేశ్వరరావు |
| 2. ఇనుపతెర వెనుక | ( ఇ ) | ఆ. వాసా ప్రభావతి |
| 3. నవ భారతి | ( ఆ ) | ఇ. రావూరి భరద్వాజ |
| 4. రష్యాలో స్నేహ యాత్ర | ( ఈ ) | ఈ. మాలతీ చందూర్ |
| 5. నేను చూసిన అమెరికా | ( అ ) | ఉ. ఏనుగుల వీరాస్వామి |
| 6. కాశీయాత్రా చరిత్ర | ( ఉ ) | ఊ. ఎండ్లూరి సుధాకర్ |
వ్యక్తీకరణ-సృజనాత్మకత
అ) కింది ప్రశ్నలకు నాలుగైదు వాక్యాలలో జవాబులు రాయండి.
-
1. లిథువేనియా కవి సర్ ఎడ్వర్డ్ దాస్ రచయిత్రికి అందించిన గౌరవం ఏమిటి?
లిథువేనియా మహాకవి సర్ ఎడ్వర్డ్ దాస్ రచయిత్రికి 'బెల్ట్ ఆఫ్ పొయిట్స్' అని వ్యవహరింపబడే ఒక కవిత్వపు బెల్టును బహూకరించి గౌరవించారు. తమ దేశానికి వచ్చిన గొప్ప సంస్కృత కవయిత్రిని కనీసం ఈ మాత్రమైనా సత్కరించకపోతే అది తమ దేశానికే తలవంపు అని ఆయన పేర్కొని ఎంతో గౌరవమిచ్చారు.
-
2. కాళిదాసు సాహిత్యాన్ని గూర్చి రూబెన్ పండితుడు ఏమన్నారు?
కాళిదాసు సృష్టించిన పాత్రలన్నీ ఎంతో ఉత్కృష్టమైనవని రూబెన్ పండితుడు అన్నారు. ముఖ్యంగా శకుంతల పాత్రను ప్రశంసిస్తూ, ఆమె తన కుమారుడైన భరతుని సర్వదమనునిగా మార్చి, భవిష్యత్తులో లోకాలకు శాంతి, ధర్మాలను ప్రసాదించే మహాదేశంగా ఈ దేశం విలసిల్లడానికి తగిన విధంగా తీర్చిదిద్దిందని ఆయన కొనియాడారు.
-
3. ప్రొఫెసర్ మోడే పండితుని చూచి రచయిత్రి ఆశ్చర్యపోవడానికి కారణం ఏమిటి?
ప్రొఫెసర్ మోడే వద్ద ఉన్న విశేషమైన భారతీయ గ్రంథాలయం, అందులోని చిత్ర, నాట్య, సంగీత, సాహిత్య, బౌద్ధ వాఙ్మయ గ్రంథాలను చూసి రచయిత్రి ఆశ్చర్యపోయారు. ముఖ్యంగా తెలుగు సాహిత్యం గురించి ఆయన సేకరించినన్ని ఆంగ్ల వ్యాసాలు, పత్రికల పేర్లు మనకు కూడా తెలియకపోవడం ఆమెను విస్తుపోయేలా చేసింది.
ఆ) కింది ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి
-
1. మీరు వెళ్ళిన ప్రదేశం విశేషాలను వివరిస్తూ యాత్రా రచన ప్రక్రియలో రాయండి.
మా పాఠశాల నుండి మేము చారిత్రక ప్రదేశమైన అమరావతికి యాత్రకు వెళ్ళాము. బస్సులో మా ప్రయాణం ఆహ్లాదకరంగా సాగింది. అక్కడ కృష్ణానది తీరంలో ఉన్న అమరలింగేశ్వర స్వామి దేవాలయాన్ని దర్శించుకున్నాము. ఆ గుడి శిల్పకళ, ఎత్తైన శివలింగం మా మనస్సులను ఆకట్టుకున్నాయి. ఆ తర్వాత బౌద్ధ స్తూపం, మ్యూజియం సందర్శించాము. బుద్ధుని జీవిత విశేషాలను తెలిపే పాలరాతి శిల్పాలు ఎంతో అద్భుతంగా ఉన్నాయి. మన ప్రాచీన సంస్కృతి, కళాకారుల ప్రతిభను చూసి నాకు చాలా గర్వంగా అనిపించింది. ఈ యాత్ర నాకు జీవితాంతం గుర్తుండిపోయే గొప్ప అనుభూతినిచ్చింది.
-
2. విదేశాల్లో భారతీయ సాహిత్య మూలాలు చూసిన రచయిత్రి మనోభావాలను సొంత మాటల్లో రాయండి.
పాశ్చాత్య దేశాలలో మన భారతీయ సంస్కృతి, సాహిత్యాలపై ఉన్న అపారమైన గౌరవాన్ని చూసి రచయిత్రి ఊటుకూరి లక్ష్మీకాంతమ్మ గారు ఎంతో ఆనందించారు. పరాయి దేశస్తులు సైతం మన సంస్కృతం, రామాయణ, మహాభారత, భగవద్గీతలను లోతుగా అధ్యయనం చేస్తూ, మన సంస్కృతిని కొనియాడడం ఆమెకు గర్వకారణంగా అనిపించింది. స్వార్థ భోగవిలాసాలలో మునిగితేలే పాశ్చాత్యులకు భారతీయ సాహిత్యం త్యాగసౌందర్యాన్ని, శాంతిని బోధిస్తుందని వారు నమ్మడం చూసి, మన సంస్కృతి ఎంత విశ్వశ్రేయస్కరమైనదో ఆమె మనస్ఫూర్తిగా భావించి పులకించిపోయారు.
-
3. విదేశీ యాత్రా రచనల వల్ల మనకు కలిగే ప్రయోజనాలను తెలుపుతూ మిత్రునికి లేఖా రూపంలో రాయండి.
నెల్లూరు,
తేది: xx-xx-xxxx.
ప్రియమైన మిత్రుడు రాముకు,
నేను ఇక్కడ క్షేమం. నువ్వు కూడా క్షేమమని ఆశిస్తున్నాను. ఈ లేఖలో నీకు విదేశీ యాత్రా రచనలు చదవడం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాల గురించి చెప్పాలనుకుంటున్నాను.
యాత్రా రచనలు చదవడం వల్ల మనం ఇంటి దగ్గరే కూర్చుని ప్రపంచాన్ని చుట్టి వచ్చిన అనుభూతిని పొందుతాము. విదేశాల్లోని భౌగోళిక పరిస్థితులు, అక్కడి ప్రజల ఆచార వ్యవహారాలు, వారి జీవన విధానం మనకు సులభంగా తెలుస్తాయి. అలాగే మన సంస్కృతికి, వారి సంస్కృతికి ఉన్న తేడాలను, వారు మన సంస్కృతిని ఎంతగా గౌరవిస్తున్నారో తెలుసుకుని మనం గర్వపడవచ్చు. అంతేకాకుండా యాత్రా రచనలు మనకు విజ్ఞానాన్ని, కొత్త ప్రదేశాలు చూడాలనే జిజ్ఞాసను పెంచుతాయి. కాబట్టి నువ్వు కూడా వీలుచిక్కినప్పుడు యాత్రా రచనలు చదవడం అలవాటు చేసుకో.
ఇట్లు,
నీ ప్రియ మిత్రుడు,
(నీ పేరు).
భాషాంశాలు - పదజాలం
అ) కింది వాక్యాల్లో ఎరుపు రంగులో ఉన్న పదాలకు అర్ధాన్ని గుర్తించి రాయండి.
-
1. పెద్దలు ఎదురైనప్పుడు జోతలు అర్పించాలి. (కలవరం, పతివ్రత, కలయిక, ఎక్కిన, గొప్పగా, నమస్కారాలు)
జోతలు = నమస్కారాలు
-
2. మంచి మిత్రులతో సమాగమం మనకు మేలు చేస్తుంది.
సమాగమం = కలయిక
-
3. సీత మహా సాధ్వి కావడం వల్ల ఆమె ఆదర్శనీయురాలైనది.
సాధ్వి = పతివ్రత
-
4. బయటకు వెళ్లిన పిల్లలు వేళకు చేరుకోక తల్లి మనసు కలగుండు పడింది.
కలగుండు పడింది = కలవరం
-
5. చదువుకుంటే జీవితం ఉత్కృష్టంగా మారుతుందని పెద్దలు అంటారు.
ఉత్కృష్టంగా = గొప్పగా
-
6. బచేంద్రీపాల్ ఎవరెస్ట్ శిఖరాన్ని అధిరోహించిన మొదటి భారతీయ మహిళ. Page 165
అధిరోహించిన = ఎక్కిన
ఆ) కింది వాక్యాల్లో ఒకే అర్ధాన్ని ఇచ్చే పదాలు గుర్తించి రాయండి
-
1. ఒకప్పుడు జాబు ప్రధాన సమాచార వారధి. బంధుమిత్రుల మధ్య ఉత్తరాలు రాసుకోవడం పరిపాటి. లేఖలు ఎప్పటికీ ఆత్మీయ రేఖలు.
జాబు, ఉత్తరాలు, లేఖలు
-
2. పరీక్షల తేదీలు ప్రకటిస్తూ అధికారులు ఆదేశం ఇచ్చారు. ప్రధానోపాధ్యాయుని ఆజ్ఞను పాటించాలని ఉపాధ్యాయులు మాకు చెప్పారు. వారి అనుజ్ఞను అనుసరించి మంచి మార్కుల కోసం సాధన చేసాము.
ఆదేశం, ఆజ్ఞ, అనుజ్ఞ
-
3. చదివిన అంశాలను జ్ఞప్తిలో ఉంచుకోవాలి. ఎక్కువ సార్లు చదివితే స్మృతిలో ఉంటాయి. అవసరమైనప్పుడు జ్ఞాపకం వస్తాయి.
జ్ఞప్తి, స్మృతి, జ్ఞాపకం
ఇ) ప్రకృతి-వికృతులను జతపరచండి
| A | Ans | B |
|---|---|---|
| 1. దీపము | ( ఈ ) | అ. జాతర |
| 2. మాణిక్యం | ( ఉ ) | ఆ. జతనం |
| 3. యత్నం | ( ఆ ) | ఇ. నిచ్చలు |
| 4. యాత్ర | ( అ ) | ఈ. దివ్వె |
| 5. నిత్యము | ( ఇ ) | ఉ. మానికం |
వ్యాకరణాంశాలు
సంధులు - అనునాసిక సంధి
అ) కింది పదాలను విడదీసి సంధి సూత్రంతో సరిచూడండి.
-
1. మరున్నందనుడు
మరుత్ + నందనుడు
-
2. జగన్నాథుడు
జగత్ + నాథుడు
-
3. రాణ్మహేంద్రవరం
రాట్ + మహేంద్రవరం
ఆ) కింది విసంధి రూపాలను కలిపి పదాలను రాయండి.
-
1. వాక్ + మహిమ
వాఙ్మహిమ
-
2. షట్ + ముఖుడు
షణ్ముఖుడు
-
3. సత్ + నుతి
సన్నుతి
-
4. చిత్ + మయం
చిన్మయం
సమాసాలు Page 166
అ) కింది సమాస పదాలకు విగ్రహ వాక్యం రాసి సమాసాన్ని గుర్తించండి.
-
1. బెర్లిన్ నగరం
బెర్లిన్ అను పేరు గల నగరం - సంభావనా పూర్వపద కర్మధారయ సమాసం
-
2. శాస్త్రాభిమాని
శాస్త్రము నందు అభిమాని - సప్తమీ తత్పురుష సమాసం (లేదా శాస్త్రముపై అభిమానము గలవాడు)
-
3. పురాణ ఇతిహాసాలు
పురాణాలు మరియు ఇతిహాసాలు - ద్వంద్వ సమాసం
-
4. యాత్రానుభవం
యాత్ర వలన అనుభవం - పంచమీ తత్పురుష సమాసం
అలంకారాలు
కింది వాక్యాలలోని అలంకారం గుర్తించి సమన్వయం చేయండి.
-
1. సంసారసాగరం ఈదడం గొప్ప వారికీ కష్ట సాధ్యం.
ఇది రూపక అలంకారం. (సంసారము అనే సాగరము - ఉపమేయమైన సంసారానికి, ఉపమానమైన సాగరానికి అభేదం చెప్పబడింది.)
-
2. అన్ని ధనములలో కెల్ల విద్యాధనము ప్రధానమైనది.
ఇది రూపక అలంకారం. (విద్య అనే ధనం - ఉపమేయమైన విద్యకు, ఉపమానమైన ధనానికి అభేదం చెప్పబడింది.)
-
3. వారు విజేతపై కుసుమాక్షతలు చల్లిరి.
ఇది స్వభావోక్తి అలంకారం. (పూలు, అక్షతలు చల్లడం అనే సహజమైన విషయాన్ని ఉన్నది ఉన్నట్లుగా అందంగా చెప్పడం జరిగింది.)
వాక్యాలు-రకాలు
కర్తరి, కర్మణి వాక్యాలు
అ) కింది వాక్యాలను కర్మణి వాక్యాలుగా మార్చి రాయండి.
-
1. రవి జామకాయను తిన్నాడు.
జామకాయ రవి చేత తినబడింది.
-
2. భావన ప్రాజెక్టు పనిని పూర్తి చేసింది.
ప్రాజెక్టు పని భావన చేత పూర్తి చేయబడింది.
-
3. హర్షిత్ కబడ్డీ జట్టును గెలిపించాడు.
కబడ్డీ జట్టు హర్షిత్ చేత గెలిపించబడింది.
ఆ) కింది వాక్యాలను కర్తరి వాక్యాలుగా మార్చి రాయండి. Page 167
-
1. 'చెట్టు కవిత' ఇస్మాయిల్ చే రాయబడింది.
ఇస్మాయిల్ 'చెట్టు కవిత' రాశాడు.
-
2. గాంధీజీగారి చేత ఉప్పు సత్యాగ్రహం నడపబడింది.
గాంధీజీగారు ఉప్పు సత్యాగ్రహం నడిపారు.
-
3. చికాగోలో స్వామి వివేకానందగారిచే గొప్ప ఉపన్యాసాలు ఇవ్వబడ్డాయి.
చికాగోలో స్వామి వివేకానందగారు గొప్ప ఉపన్యాసాలు ఇచ్చారు.
ప్రాజెక్టు పని
-
నీవు వెళ్ళిన యాత్రాస్థలం గురించి, అక్కడ నీ అనుభవాలను వర్ణిస్తూ వ్యాసం రాయండి. తరగతి గదిలో ప్రదర్శించండి.
నా తిరుపతి యాత్రానుభవం
గత వేసవి సెలవుల్లో నేను నా కుటుంబ సభ్యులతో కలిసి కలియుగ వైకుంఠమైన తిరుమల తిరుపతి దేవస్థానానికి యాత్రకు వెళ్ళాను. అక్కడి పచ్చని కొండలు, ప్రకృతి రమణీయత నన్ను ఎంతగానో ఆకట్టుకున్నాయి. గోవింద నామస్మరణతో మారుమ్రోగుతున్న ఆలయ ప్రాంగణం మనస్సుకు ఎంతో ప్రశాంతతను ఇచ్చింది.
మేము కాలినడకన అలిపిరి మెట్ల మార్గం ద్వారా కొండకు చేరుకున్నాము. దారి పొడవునా భక్తుల ఉత్సాహం, అన్నదాన సత్రాలు, చల్లని గాలులు ప్రయాణ బడలికను మర్చిపోయేలా చేశాయి. స్వామివారి దర్శనం కోసం క్యూ లైన్లలో నిల్చున్నప్పుడు కొద్దిగా అలసట అనిపించినా, గర్భగుడిలోకి ప్రవేశించి శ్రీవారి దివ్య మంగళ రూపాన్ని చూడగానే నా జన్మ ధన్యమైనట్లు అనిపించింది. ఆ తర్వాత ప్రసాదంగా లభించిన తిరుపతి లడ్డు ఎంతో అద్భుతంగా ఉంది. ఈ యాత్ర నా జీవితంలో ఎప్పటికీ మరువలేని ఒక మధురమైన ఆధ్యాత్మిక అనుభూతిని మిగిల్చింది.
📄 Download or view this worksheet/page:
