సాధనపత్రం 1 - చదవడం – వ్యక్తపరచడం (పేజీ 20)
-
అ) కింది పేరాను చదవండి. ప్రశ్నలకు సరైన సమాధానాలు రాయండి.ఆంధ్రప్రదేశ్లోని శ్రీకాకుళంకు చెందిన కరణం మల్లీశ్వరి చిన్నప్పటి నుండి పట్టుదల కలది. ఆమెకు క్రీడలపై మక్కువ ఎక్కువ. ముఖ్యంగా వెయిట్ లిఫ్టింగ్ మీద ఆసక్తిని పెంచుకున్నది. ఎందరో కష్టసాధ్యం అన్నా కూడా పట్టుదలతో అతి కష్టమైన శిక్షణ పొంది భారతదేశానికి వెయిట్లిఫ్టింగ్లో ఒలింపిక్ పతకాన్ని సాధించింది. ఆమె ప్రతిభకు గుర్తుగా అనేక అవార్డులు, పురస్కారాలు లభించాయి.1. ఒలింపిక్స్లో _______ సాధించడం చాలా కష్టం. ( ఈ )అ) అవార్డు ఆ) పురస్కారం
ఇ) బహుమతి ఈ) పతకంజ: ఈ) పతకం2. దేశానికి ఒలింపిక్ పతకం సాధించిన తొలి మహిళ ఎవరు?జ: కరణం మల్లీశ్వరి3. భారతదేశానికి ఒలింపిక్ పతకాన్ని సాధించిన 'కరణం మల్లీశ్వరి'ని మీరు ఎలా అభినందిస్తారు?జ: "దేశానికి ఒలింపిక్ పతకం తెచ్చిపెట్టి మన దేశ కీర్తిని ప్రపంచస్థాయిలో నిలిపిన కరణం మల్లీశ్వరి గారికి నా హృదయపూర్వక అభినందనలు మరియు ధన్యవాదాలు."4. కరణం మల్లీశ్వరికి క్రీడలంటే ఇష్టం కదా! మీకు ఇష్టమైన క్రీడ గురించి రాయండి.జ: నాకు క్రికెట్ అంటే చాలా ఇష్టం. ఇది శారీరక దృఢత్వాన్ని, జట్టుకృషిని (టీమ్వర్క్) పెంపొందిస్తుంది. -
ఆ) పాఠం ఆధారంగా గేయ చరణాలకు తగిన భావాన్ని రాయండి.సొంత లాభం కొంత మానుకు
→ జ: తన స్వార్థాన్ని లేదా సొంత పనులను కొంతవరకు వదులుకొని,
పొరుగు వారికి తోడుపడవోయ్
→ జ: పొరుగు వారికి లేదా ఇతరులకు సహాయం చేయాలి.
దేశమంటే మట్టి కాదోయ్
→ జ: దేశం అంటే కేవలం రాళ్ళు, రప్పలు, మట్టి మాత్రమే కాదు.
దేశమంటే మనుషులోయ్
→ జ: దేశం అంటే అక్కడ నివసించే మనుషుల లేదా ప్రజల సమూహం.
www.meebadi.in
సాధనపత్రం 2 - చదవడం – వ్యక్తపరచడం (పేజీ 21)
-
అ) కింది పేరాను చదివి, ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.భారత స్వాతంత్య్ర చరిత్రలో అల్లూరి సీతారామరాజు ఒక విప్లవయోధుడు. బాల్యంలో తండ్రి చనిపోవడంతో సీతారామరాజు జీవితంలో పెనుమార్పులు వచ్చాయి. చదువు ఆగిపోయింది. సీతారామరాజులో దైవభక్తి, నాయకత్వ లక్షణాలు, దానగుణం అధికంగా ఉండేవి. సీతారామరాజు మన్యం వాసులలో చైతన్యం తెచ్చి, బ్రిటిష్వారితో పోరాటానికి సిద్ధం చేశాడు.1) అల్లూరి సీతారామరాజు ఎవరిని చైతన్య పరిచారు? ( ఆ )అ) బ్రిటిష్వారిని ఆ) మన్యంవాసులను
ఇ) నల్లమలవాసులను ఈ) విశాఖవాసులనుజ: ఆ) మన్యంవాసులను2) సీతారామరాజు చదువు ఎందుకు ఆగిపోయింది?జ: బాల్యంలో తండ్రి చనిపోవడంతో సీతారామరాజు చదువు ఆగిపోయింది.3) సీతారామరాజులో ఉన్న గొప్ప గుణాలు ఏమిటి?జ: దైవభక్తి, నాయకత్వ లక్షణాలు మరియు దానగుణం.4) సీతారామరాజు మన్యం వాసులలో చైతన్యం తెచ్చి బ్రిటిష్వారితో పోరాటానికి సిద్ధం చేశాడు.
పై వాక్యంలో గీత గీసిన పదానికి అర్థాన్ని రాయండి.జ: యుద్ధం / సమరం / యుద్ధం చేయడానికి -
ఆ) కింది గేయ పాదాలను పూరించండి.1) పాడిపంటలు పొంగిపొర్లే
దారిలో నువు పాటుపడవోయి
తిండి కలిగితె కండ కలదోయి
కండకల వాడేను మనిషోయి.2) చెట్టపట్టాల్ పట్టుకొని
దేశస్థులంతా నడవవలెనోయి
అన్నదమ్ముల వలెను జాతులు
మతములన్నీ మెలగవలెనోయి.
www.meebadi.in
సాధనపత్రం 3 - పదజాలం (పేజీ 22)
-
పేరాను చదవండి. అభ్యసాలు చేయండి.పిల్లలందరం కిచెన్ గార్డెన్ ఏర్పాటు చేసుకోవాలని మా పాఠశాలలో గుంటలు తవ్వి, రకరకాల కూరగాయల మొక్కలు, ఆకుకూరలు నాటుకున్నాము. వాటికి చక్కగా కంచె ఏర్పాటు చేసుకొని, ప్రతిరోజూ నీళ్ళు పోశాము. పండిన కూరగాయలను, ఆకుకూరలను మధ్యాహ్న భోజనంలో వినియోగించుకొని, మేము మంచి పౌష్టికాహారం తీసుకున్నాము.
-
1) పేరాలోని సరళాక్షరాలను గుర్తించండి. గడులలో రాయండి.అక్షరాలు: ల ద ర గ ప వ న డ మ కపై అక్షరాలతో మొదలయ్యే పదాలు రాయండి:
లత | దయ | రమ | గడ | పడవ | నగరసొంత వాక్యం:
జ: పిల్లలు చెరువులో పడవ ప్రయాణం చేశారు. -
2) పేరాలోని గుణింత అక్షరాలను గుర్తించండి. గడులలో రాయండి.అక్షరాలు: కి చె గా టు కూ పో నీ భాపై అక్షరాలతో మొదలయ్యే పదాలు రాయండి:
గానుగ | కిటికీ | చెట్టు | కూరగాయలు | నీళ్ళు | భోజనంసొంత వాక్యం:
జ: ప్రతిరోజూ తాజా కూరగాయలు తినడం ఆరోగ్యానికి మంచిది. -
3) పేరాలోని ద్విత్వాక్షరాలను గుర్తించండి. గడులలో రాయండి.అక్షరాలు: ల్ల క్క శ్శా ళ్ళూ మ్మీపై అక్షరాలు ఉండేలా పదాలు రాయండి:
నల్లపిల్లి | పిల్లలు | చక్కగా | పాఠశాల | అమ్మసొంత వాక్యం:
జ: పాఠశాలలో పిల్లలందరూ క్రమశిక్షణతో చదువుకుంటున్నారు. -
4) పై పేరాలోని సంయుక్తాక్షర పదాలను రాయండి. వాటితో సొంత వాక్యాలను రాయండి.1. పదం: గార్డెన్
సొంత వాక్యం: మా పాఠశాలలో అందమైన గార్డెన్ ఉంది.
2. పదం: పౌష్టికాహారం
సొంత వాక్యం: మనం బలంగా ఉండటానికి రోజు పౌష్టికాహారం తీసుకోవాలి.
www.meebadi.in
సాధనపత్రం 4 - పదజాలం (పేజీ 23)
-
అ) కింది పదాలను చదవండి. గేయం ఆధారంగా వాటిని జతపరచి రాయండి.• తిండి కలిగితే → కండకలదోయ్
• ఒట్టి మాటలు → కట్టిపెట్టోయ్
• ఒట్టి గొప్పలు → చెప్పుకోకోయ్
• పొరుగు వారికి → తోడుపడవోయ్
• చెట్టపట్టాల్ → పట్టుకొనిఉదా॥ తిండి కలిగితె కండకలదోయ్
1. ఒట్టి మాటలు కట్టిపెట్టోయ్
2. ఒట్టి గొప్పలు చెప్పుకోకోయ్
3. పొరుగు వారికి తోడుపడవోయ్
4. చెట్టపట్టాల్ పట్టుకొని -
ఆ) ఒకే ద్విత్వం, ఒకే పదంలో రెండుసార్లు వచ్చే పదాలు రాయండి.ఉదా॥ 1. మర్రిచెట్టు
2. పిల్లికూన
3. చెట్టుకొమ్మ
4. బుజ్జిపాప
5. నల్లపిల్లి
6. పచ్చగడ్డి
7. గుజ్జనగూళ్ళు -
ఇ) కింద ఇచ్చిన పదాలతో వేరు వేరు అర్థాలు వచ్చేలా వాక్యాలు రాయండి.1. తేలు :
• నీళ్లల్లో ఆకు తేలుతుంది.
• తేలు కుడితే చాలా ప్రమాదకరం.
2. అడుగు :
1. సందేహాలు ఉంటే ఉపాధ్యాయుడిని అడగాలి. (ప్రశ్నించడం)
2. ముందుకు అడుగు వేసి నడవాలి. (పాదం / అడుగు)
3. కలుపు :
1. పొలంలో కలుపు మొక్కలను తీసివేయాలి. (అనవసర మొక్కలు)
2. పాలలో పంచదార బాగా కలపాలి. (మిశ్రమం చేయడం)
4. తెలుపు :
1. పావురం తెలుపు రంగులో ఉంటుంది. (శ్వేత వర్ణం)
2. నీ అభిప్రాయాన్ని స్పష్టంగా తెలియజేయి/తెలుపు. (చెప్పడం) -
ఈ) ఖాళీలను సరైన పదంతో పూరించండి.పదాలు: ( గోల, గూడు, నడక, గానం, నాట్యం, పలుకు, చూపు )ఉదా॥ 1. డేగ – చూపు
2. పిచ్చుక – గూడు
3. కోకిల – గానం
4. హంస – నడక
5. నెమలి – నాట్యం
6. చిలుక – పలుకు
7. కాకి – గోల
www.meebadi.in
సాధనపత్రం 5 - స్వీయరచన (పేజీ 24)
-
స్వీయరచన - ప్రశ్నలు – జవాబులు1. దేశాన్ని ఎలా ప్రేమించాలని కవి అన్నాడు?జ: ఒట్టి మాటలు కట్టిపెట్టి, మంచిని ప్రోత్సహిస్తూ, ప్రజలకు ఉపయోగపడే పనులు చేయడం ద్వారా దేశాన్ని ప్రేమించాలని కవి అన్నాడు.2. నీవు నీ సాటివారికి ఎలా తోడ్పడుతావో సొంత మాటల్లో రాయండి?జ:
1. నా స్వార్థాన్ని కొంత మానుకొని కష్టాల్లో ఉన్న మిత్రులకు సహాయం చేస్తాను.
2. నాకు ఉన్న పుస్తకాలు, వస్తువులను అవసరమైన వారితో పంచుకుంటాను.3. అన్ని మతాల వారు ఎలా మెలగాలని కవి చెప్పాడు.జ: అన్ని జాతులు, మతాల వారు భేదభావాలు లేకుండా అన్నదమ్ముల వలె కలిసిమెలిసి మెలగాలని కవి చెప్పాడు.4. భారతావనిలో ప్రజలందరూ సోదర భావంతో ఉండాలనే భావాన్ని తెలుపుతూ కొన్ని వాక్యాలు రాయండి.జ:
1. మన దేశంలో రకరకాల సంస్కృతులు, మతాలు ఉన్నప్పటికీ మనమందరం భారతీయులమనే ఐకమత్యంతో ఉండాలి.
2. అందరూ చెట్టపట్టాల్ పట్టుకొని, సుఖదుఃఖాలలో ఒకరికొకరు తోడుగా ఉంటూ అన్నదమ్ముల్లా కలసికట్టుగా నడవాలి.5. మనం దేశభక్తిని ఎలా చాటాలి?జ:
1. ఒట్టి గొప్పలు చెప్పుకోకుండా, పర్యావరణాన్ని, దేశ సంపదను కాపాడుకోవాలి.
2. సమాజంలో ఉన్న తోటి ప్రజలకు మేలు చేసే పనులు చేసి చూపుతూ మన దేశభక్తిని చాటాలి.6. “తిండి కలిగితె కండ కలదోయ్, కండ కలవాడేను మనిషోయ్” అనే గేయపాదం ద్వారా మీరేమి తెలుసుకున్నారు?జ:
1. దేశంలో పాడిపంటలు సమృద్ధిగా ఉంటే అందరికీ పౌష్టికాహారం లభిస్తుంది.
2. మంచి ఆహారం తింటేనే మనిషికి శారీరక దృఢత్వం (కండ) వస్తుందని, అటువంటి ఆరోగ్యవంతమైన మనుషులతోనే దేశం బలంగా ఉంటుందని తెలుసుకున్నాను.
www.meebadi.in
సాధనపత్రం 6 - భాషాంశాలు (పేజీ 25)
-
అ) కింది పేరాలో అవసరమైనచోట సరైన విరామ చిహ్నాలను ( . , ! ? ) ఉంచండి.సంతోష్, శ్రీధర్ మైదానంలో ఆడుకుంటున్నారు. "నీకు ఏ ఆట అంటే బాగా ఇష్టం?" అని అడిగాడు సంతోష్. "నాకు క్రికెట్ అంటే చాలా ఇష్టం" అన్నాడు శ్రీధర్. "అబ్బో! నువ్వు బ్యాటింగ్ బాగా ఆడేటట్లున్నావే! అయితే మరి మన దేశం ఆడే క్రికెట్ ఆటలన్నీ చూస్తావా?" అని అడిగాడు సంతోష్. "అవును, అన్ని చూస్తాను" అన్నాడు శ్రీధర్. "మరి నీకు ఏ ఆట అంటే ఇష్టం?" అని అడిగాడు శ్రీధర్. "నాకు చదరంగం, కబడ్డీ, క్యారంబోర్డ్ ఆటలు అంటే చాలా ఇష్టం" అని చెప్పాడు సంతోష్.
-
ఆ) కింది ప్రశ్నలకు సరైన జవాబులు రాయండి.1. కింది వాక్యంలో సరైన విరామ చిహ్నాన్ని ఉంచండి.
నువ్వు ఎప్పుడు తిన్నావు _______ ( ! ? )జ: ? (ప్రశ్నార్థక చిహ్నం)2. కింది వాక్యంలో (?) గుర్తును సరైన చోట ఉంచండి.
నువ్వు ఏయే ఆటలు ఆడుతావుజ: నువ్వు ఏయే ఆటలు ఆడుతావు?3. పుస్తకాలు వెతుకుతున్నావు. పాఠశాలకు తీసుకున్నావా?
పై వాక్యాన్ని సరిచేసి రాయండి.జ: పుస్తకాలు వెతుకుతున్నావా? పాఠశాలకు తీసుకున్నావా? (లేదా) పుస్తకాలు వెతికి పాఠశాలకు తీసుకున్నావా?4. ఎవరు, ఎక్కడ, ఏది, ఏమిటి... వంటి పదాలు వచ్చినప్పుడు వాడే చిహ్నం ఏది?జ: ? (ప్రశ్నార్థక చిహ్నం)5. కింది వానిలో సరైన వాక్యాన్ని ఎంచుకోండి. ( ఆ )అ) నువ్వు ఇంటికి ఎలా వస్తావు.
ఆ) అబ్బో! నీ జుట్టు ఎంత పొడవుగా ఉందో!
ఇ) అమ్మాయి, ఇలా రా
ఈ) నువ్వు బాగా చదువుతున్నావు?జ: ఆ) అబ్బో! నీ జుట్టు ఎంత పొడవుగా ఉందో!
www.meebadi.in
సాధనపత్రం 7 - భాషాంశాలు (పేజీ 26)
-
అ) కింది వాక్యాలను చదవండి. ప్రశ్నార్థక వాక్యాలకు (?) ఉంచండి.1. నా దగ్గర దేశ నాయకుల బొమ్మలు ఉన్నాయి.
2. బస్సు ప్రయాణం నీకు ఎలా అనిపించింది ?
3. నువ్వు ఎందుకు పాఠశాలకు రావడం లేదు ?
4. పాలు ఆరోగ్యానికి మంచిది.
5. నువ్వు నిన్న మధ్యాహ్నం భోజనంలో ఏం తిన్నావు ? -
ఆ) కింది పదాలలో ప్రశ్నార్థక గుర్తును (?) ఏ పదం వచ్చినప్పుడు వాడుతాము? ( ఈ )అ) ఉన్నారు ఆ) తిన్నారు
ఇ) ఇక్కడ ఈ) ఎక్కడజ: ఈ) ఎక్కడ -
ఇ) (!) (?) గుర్తులను ఉపయోగించి కొన్ని వాక్యాలు రాయండి.ఉదా : బాబోయ్! సింహం ఎలా చూస్తుందో!
నీకు ఏ పుస్తకం అంటే ఇష్టం?1. అబ్బో! ఎంత పెద్ద ఏనుగో!
2. మీ ఊరి పేరు ఏమిటి?
3. అయ్యో! పాపం పక్షికాలు విరిగిందా!
4. నువ్వు రేపు బడికి వస్తున్నావా?
5. ఆహా! ఈ గులాబీ పువ్వు ఎంత అందంగా ఉందో! -
ఈ) కింది సంభాషణలకు ( . , ! ? ) లను సరైన చోట ఉంచండి.లావణ్య : హలో శరణ్య, నువ్వు ఎక్కడికి వెళ్తున్నావు?
శరణ్య : హలో లావణ్య, నేను గ్రంథాలయానికి వెళ్తున్నాను. నువ్వూ వస్తావా?
లావణ్య : నిజంగా గ్రంథాలయానికా! నేను కూడా వస్తాను.
శరణ్య : అక్కడ కొత్త కథల పుస్తకాలు వచ్చాయని నీకు తెలుసా?
లావణ్య : అవునా! ఎలాంటి పుస్తకాలు వచ్చాయి?
శరణ్య : సాహస కథలు, నీతి కథలు ఉన్నాయి.
లావణ్య : వావ్! మరి ఆలస్యం ఎందుకు, వెంటనే వెళదాం.
శరణ్య : అవును, త్వరగా రా! లేకపోతే గ్రంథాలయం మూసేస్తారు.
www.meebadi.in
సాధనపత్రం 8 - సృజనాత్మకత (పేజీ 27)
-
అ) కింది సంభాషణను పొడిగించండి.అనిత : తాతయ్యా!
తాతయ్య : ఏంటమ్మా?
అనిత : మాకు వచ్చే సోమవారం నుండి సెలవులు తాతయ్యా!
తాతయ్య : అవునా!
అనిత : ఎక్కడికైనా వెళ్దాం తాతయ్యా.
తాతయ్య : ఎక్కడికి వెళ్దాము?
అనిత : మన ఊరిలోని చింతచెట్టు దగ్గరకు, ఆపై చెరువు దగ్గరకు వెళ్దాం తాతయ్యా.
తాతయ్య : సరేనమ్మా! సాయంత్రం వేళ అందంగా ఉంటుంది, తప్పకుండా వెళ్దాం.
అనిత : అలాగే ఉదయాన్నే మన అమరావతి, విజయవాడ కూడా చూసొద్దాం తాతయ్యా!
తాతయ్య : ఆహా! అలాగేనమ్మా, మంచి ప్రదేశాలు చూస్తే మనకు ఎంతో జ్ఞానం పెరుగుతుంది.
అనిత : థాంక్స్ తాతయ్యా! నేను త్వరగా తయారవుతాను.
తాతయ్య : సరేనమ్మా, నీ స్నేహితులను కూడా పిలుచుకో. -
ఆ) చుక్కలు కలిపి చిత్రాన్ని గీసి, రంగులు వేయండి. చిత్రానికి పేరు పెట్టండి. చిత్రాన్ని వివరిస్తూ వాక్యాలు రాయండి.చిత్రం పేరు: ఆడుకుంటున్న పిల్లలు / సాయంత్రం ఆటలుచిత్ర వివరణ వాక్యాలు:
1. చిత్రంలో ఒక అబ్బాయి, ఒక అమ్మాయి మైదానంలో ఆనందంగా ఆడుకుంటున్నారు.
2. అబ్బాయి కాళ్ళతో ఫుట్బాల్ తన్నుతూ పరిగెత్తుతున్నాడు.
3. అమ్మాయి చేతులు పైకెత్తి సంతోషంగా గెంతుతూ ఆడుకుంటోంది.
4. వారి పక్కన ఇసుకలో ఆడుకోవడానికి ఒక చిన్న బకెట్, బొమ్మ సాధనం ఉన్నాయి.
5. సాయంత్రం వేళల్లో ఆటలు ఆడటం వల్ల పిల్లలకి ఆరోగ్యంతో పాటు శారీరక దృఢత్వం కలుగుతుంది.
www.meebadi.in
సాధనపత్రం - నేనేమి నేర్చుకున్నాను? (పేజీ 28)
-
1. కింది వానిలో సంయుక్తాక్షర పదాన్ని గుర్తించండి. ( ఇ )అ) ఒట్టిమాటలు ఆ) చెప్పుకోకోయి
ఇ) పొంగిపొర్లే ఈ) అన్నదమ్ములుజ: ఇ) పొంగిపొర్లే ('ర్లే' లో ర్ + ల + ఏ ఉంది) -
2. కింది పదాలను చదివి ఖాళీలను సరైన పదాలతో నింపండి.
ఏకవచనం బహువచనం 1. జాతి జాతులు 2. కబురు కబుర్లు / కబురులు 3. చేయి చేతులు 4. చిత్రం చిత్రాలు -
3. కింది పేరాలో అవసరమైనచోట ( . ) ( , ) ( ! ) లను ఉంచండి.రాజు, గీత, వాణి మరియు తాతయ్య కలసి జంతు ప్రదర్శనశాలకు వెళ్లారు. అబ్బో! అది ఎంత పెద్దదో అన్నది గీత.
-
4. కింది పేరాను చదవండి. ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.చెట్లు మనకు నీడను, పండ్లను, కలపను మరియు ఆక్సిజన్ ఇస్తాయి. చెట్లను నరికివేయడం వల్ల అడవులు తగ్గిపోతున్నాయి. దీనివల్ల వర్షాలు తగ్గి కరువులు ఏర్పడుతున్నాయి. కాబట్టి మనమందరం చెట్లను నాటి వాటిని సంరక్షించుకోవాలి. ఇలా మానవ జీవితంలో చెట్లకు ఎంతో ప్రాధాన్యత ఉంది.i. చెట్లు మనకు ఏమి ఇస్తాయి? ( ఆ )అ) తోడు ఆ) ఆక్సిజన్
ఇ) కాలుష్యం ఈ) దుమ్ముజ: ఆ) ఆక్సిజన్ii. అడవులు ఎందుకు తగ్గిపోతున్నాయి?జ: మానవులు చెట్లను నరికివేయడం వల్ల అడవులు తగ్గిపోతున్నాయి. -
5. దేశభక్తిని చాటే నినాదాలు రాయండి.1. "జై హింద్ - జై భారత్!"
2. "దేశమంటే మట్టి కాదోయ్ - దేశమంటే మనుషులోయ్!"
3. "మతాలు వేరైనా - మనమంతా భారతీయులం!" -
6. రైతు దేశానికి వెన్నెముక అంటారు. దేశాభివృద్ధిలో రైతు పాత్ర గురించి రాయండి.జ:
1. రైతు రేయింబవళ్లు కష్టపడి పొలాల్లో పంటలు పండించి దేశంలో ఉన్న ప్రజలందరికీ ఆహారాన్ని అందిస్తాడు.
2. రైతు పండించే పాడిపంటల వల్ల దేశానికి ఆహార భద్రతతో పాటు ఆర్థికంగా కూడా అభివృద్ధి కలుగుతుంది.
3. అందుకే రైతు లేకపోతే సమాజానికి మనుగడ లేదు, రైతు నిజంగానే ఈ దేశానికి వెన్నెముక వంటివాడు.
www.meebadi.in
