AP 7th Hindi Textbook Solutions – 3. चिड़ियाघर की सैर (2026-27)

3 चिड़ियाघर की सैर

सोचिए-बोलिए

बातचीत के लिए :-

• 1. चित्र में क्या क्या दिखाई दे रहा है ?
  चित्र में एक पार्क दिखाई दे रहा है जहाँ बच्चे फिसलपट्टी, झूले और सुरंग में खेल रहे हैं। कुछ बच्चे सीसॉ (See-saw) पर भी खेल रहे हैं और दादा-दादी एक बेंच पर बैठे हुए बच्चों को देख रहे हैं।
• 2. चित्र में दादा दादी कहाँ बैठे हैं ?
  चित्र में दादा-दादी पार्क में एक बेंच पर बैठे हैं।
• 3. पिकनिक पर जाना आपको कैसा लगता है ?
  मुझे पिकनिक पर जाना बहुत अच्छा लगता है क्योंकि वहाँ हम अपने परिवार और दोस्तों के साथ खूब मौज-मस्ती करते हैं और नई चीजें देखते हैं।

• 1. चिड़ियाघर की सैर के लिए कौन-कौन गये थे ?
  गीता अपने परिवार के साथ चिड़ियाघर की सैर के लिए गई थी।
• 2. लंगूर का मुँह कैसा है ?
  लंगूर का मुँह काला होता है।

• 3. विदेशी पक्षी का नाम क्या था ?
  सफ़ेद विदेशी पक्षी का नाम "कातुआ" था।
• 4. चिड़िया घर में किसकी सवारी भी कर सकते हैं ?
  चिड़ियाघर में हाथी और ऊँट की सवारी भी कर सकते हैं।

सुनिए - बोलिए :-

• 1) कुछ पालतू जानवरों के नाम बताइए ।
  गाय, भैंस, कुत्ता, बिल्ली, बकरी और खरगोश आदि पालतू जानवरों के नाम हैं।
• 2) कछुआ का रक्षक क्या है ?
  कछुआ का खोल (Shell) उसका रक्षक है।
• 3) सबसे बड़े पक्षी का नाम क्या है ?
  सबसे बड़े पक्षी का नाम शुतुरमुर्ग है।

पढ़िए :-

अ) पाठ के आधार पर सही वाक्य पर नक्षत्र (★) लगाइए ।

Statement	Ans
1) गीता अपनी सहेलियों के साथ चिड़ियाघर गयी थी ।	गलत
2) शेर गरजा, तो सब डरकर पीछे हट गए ।	सही (★)
3) चिड़ियाघर के जानवरों को खाना देना चाहिए ।	गलत
4) तालाब में मगरमच्छ तैर रहे थे ।	सही (★)
5) सफ़ेद विदेशी पक्षी को कातुआ कहते हैं ।	सही (★)

आ) पाठ के आधार पर रिक्त स्थान भरिए ।

• 1) सामने लोग बंदर को मूँगफली और केला खिला रहे थे ।
• 2) बाड़े में लंबी गरदन वाले जिराफ़ धीरे - धीरे टहल रहा था ।
• 3) कछुआ को डर लगता है, तो वह अपनी गरदन और हाथ-पैर अपने खोल में छिपा लेता है ।
• 4) गीता ने खुशी से ताली बजाई ।
• 5) चिड़ियाघर में हाथी और ऊँट की सवारी भी कर सकते हैं ।

इ) 'उ' वर्ण और 'उ - ु ' मात्रा से बननेवाले शब्दों को पाठ में खोजकर लिखिए ।

'उ - ु ' मात्रावाले शब्द	'ऊ - ू' मात्रावाले शब्द
उदा :- कछुआ	उदा :- लंगूर
1. बहुत	1. भालू
2. मुँह	2. मूँगफली
3. कुछ	3. घूमना
4. शुतुरमुर्ग	4. ऊँट

ई) समान उच्चारण वाले शब्द पर (★) नक्षत्र लगाइए ।

• 1) कछुआ
  कातुआ (★)
• 2) काला
  ताला (★)
• 3) वहाँ
  जहाँ (★)
• 4) केला
  ठेला (★)

उ) गद्यांश पढ़कर विकल्पों में से सही उत्तर पहचान कर लिखिए ।

• 1) छोटे बच्चे अपने पलक एक मिनट में कितनी बार झपकते हैं ?
  A) एक बार

  B) तीन बार

  C) एक से दो बार

  D) पाँच बार
  Answer: C

• 2) वयस्कों में पलकों को झपकने की औसत संख्या कितनी हैं ?
  A) दस

  B) तेरह

  C) बारह

  D) ग्यारह
  Answer: A
• 3) मानव शरीर के कौन से अंग जीवन भर बढ़ते रहते हैं ?
  A) हाथ और पैर

  B) हदय और फेंफ़डे

  C) आँख और जीभ

  D) नाक और कान
  Answer: D
• 4) उपर्युक्त गद्यांश में किन-किन उम्र वालों के बारे में बताया गया है ?
  A) छोटे

  B) वयस्कों

  C) छोटे और वयस्कों

  D) वृद्ध
  Answer: C
• 5) इस गद्यांश में सुनने और सूंघने के अवयव क्या-क्या हैं ?
  A) हाथ और पैर

  B) कान और नाक

  C) आँख और पीठ

  D) उँगली और त्वचा
  Answer: B

ऊ) पाठ के आधार पर वाक्यों का सही क्रम दीजिए।

• वाक्यों का सही क्रम:
  1) गीता अपने परिवार के साथ चिड़ियाघर गई थी ।
  2) एक तालाब में रंग-बिरंगी मछली और बत्तख तैर रही थीं ।
  3) वहाँ देखो, शुतुरमुर्ग पेड़ की छाया में खड़ा है ।
  4) सामने आइसक्रीम का एक ठेला था ।
  5) वे चिड़ियाघर के फ़ाटक से बाहर आए ।

ऋ) जानवरों की आवाज़ और आवासों के बारे में पढ़कर समझिए और लिखिए ।

जानवर	आवाज़	आवास
1. गाय	रंभाना	गोशाला
2. हाथी	चिंघाड़ना	जंगल
3. घोड़ा	हिनहिनाना	अस्तबल
4. शेर	दहाड़ना	जंगल
5. ऊँट	गुरगुराहट	रेगिस्तान

लिखिए :-

अ) दिए गए प्रश्नों के उत्तर तीन-चार वाक्यों में लिखिए ।

• 1) गीता ने अपने परिवार के साथ कहाँ गई और सब से पहले क्या देखा ?
  गीता अपने परिवार के साथ रविवार के दिन चिड़ियाघर गई थी। वहाँ उसने सबसे पहले देखा कि शेर के पिंजरे के पास बहुत भीड़ थी और जब शेर गरजा तो सब डरकर पीछे हट गए।
• 2) पिताजी ने गीता को कछुए के बारे में क्या बताया ?
  पिताजी ने गीता को कछुए के बारे में बताया कि जब इसे डर लगता है, तो यह अपनी गरदन और हाथ-पैर अपने खोल में छिपा लेता है। कछुए का खोल ही उसका रक्षक होता है।
• 3) चिड़ियाघर में हमें क्या क्या नहीं करना चाहिए ?
  चिड़ियाघर में हमें जानवरों को कुछ भी खाने को नहीं देना चाहिए क्योंकि यह मना होता है। हमें जानवरों को चिढ़ाना या उन्हें नुकसान पहुँचाने की कोशिश नहीं करनी चाहिए।
• 4) आपको कौन-सा जानवर सबसे अच्छा लगा और क्यों ?
  मुझे जिराफ़ सबसे अच्छा लगा क्योंकि उसकी गरदन बहुत लंबी होती है और वह पेड़ के सबसे ऊँचे पत्तों को भी आसानी से खा सकता है। उसे देखना बहुत ही अद्भुत लगता है। (छात्र अपनी पसंद का जानवर लिख सकते हैं)

आ) 'चिड़ियाघर की सैर' पाठ का सारांश अपने शब्दों में लिखिए ।

• 'चिड़ियाघर की सैर' पाठ में गीता अपने परिवार के साथ चिड़ियाघर घूमने जाती है। वहाँ वह शेर, बंदर, जिराफ़, कछुआ, और मगरमच्छ जैसे कई जानवर देखती है। गीता तोता, मोर, शुतुरमुर्ग और कातुआ जैसे सुंदर पक्षियों को भी देखती है। चिड़ियाघर में उन्होंने हाथी और ऊँट की सवारी भी की। अंत में पिताजी ने गीता को आइसक्रीम दिलाई और सभी खुशी-खुशी घर लौट आए।

भाषांश :-

अ) चित्रों के सामने नाम दिए गए हैं, उनमें से दो सही हैं, उन पर गोला लगाइए (यहाँ पहचान कर लिखिए)।

• 1. (परिवार का चित्र) पाठशाला / कुटुंब / परिवार
  कुटुंब, परिवार
• 2. (मछली का चित्र) मछली / साँप / झष
  मछली, झष
• 3. (शेर का चित्र) सिंह / शेर / बिल्ली
  सिंह, शेर
• 4. (गाय का चित्र) गाय / रसोई-घर / धेनु
  गाय, धेनु
• 5. (जंगल का चित्र) जंगल / वन / आकाश
  जंगल, वन

आ) अंत्याक्षरी :

• 1. गीता → तालाब → बत्तख → खरगोश
• 2. लंगूर →
  रथ → थन → नल
• 3. तोता →
  ताला → लाल → लट्टू
• 4. दादा →
  दाम → मटर → रस
• 5. कछुआ →
  आग → गमला → लाल

इ) सही विलोम शब्द से रिक्त स्थान भरिए ।

• 1) इनकार X स्वीकार (नहीं / निषेध / स्वीकार)
• 2) पास X दूर (निकट / दूर / संकट)
• 3) लंबा X नाटा (नाटा / ऊँचा / दीर्घ)
• 4) स्वदेशी X विदेशी (देशी / विदेशी / स्थानीय)
• 5) आगे X पीछे (पहले / सामने / पीछे)

ई) बेमेल शब्द पर गोला लगाइए ।

• 1) गाय, बिल्ली, बकरी, भालू
  भालू
• 2) कबूतर, कौआ, मछली, तोता
  मछली
• 3) मोर, घोड़ा, ऊँट, बैल
  मोर
• 4) शेर, बाघ, चीता, हिरण
  हिरण
• 5) हाथी, गौरैया, खरगोश, गाय
  गौरैया

उ) वर्ण विच्छेद कीजिए ।

• 1. भालू
  भ् + आ + ल् + ऊ
• 2. बंदर
  ब् + अं + द् + अ + र् + अ
• 3. गौरैया
  ग् + औ + र् + ऐ + य् + आ
• 4. बहुत
  ब् + अ + ह् + उ + त् + अ
• 5. विदेशी
  व् + इ + द् + ए + श् + ई

ऊ) चित्रों के आधार पर डिब्बों को सार्थक शब्दों से पूर्ति कीजिए ।

• चित्रों के अनुसार शब्द: कबूतर, चारपाई, सिंह, हिरन, लोमड़ी

ऋ) संकेतों के आधार पर नए शब्द बनाकर लिखिए ।

पहले अक्षर काटने से	मध्य अक्षर काटने से	अंतिम अक्षर काटने से
1. लगाना - गाना	तीतर - तीर	सवारी - सवा
2. कछुआ - छुआ	कमल - कल	बंदर - बंद
3. टहल - हल	नगर - नर	भारत - भार
4. विदेशी - देशी	कदम - कम	नमन - नम

ए) उदाहरण के अनुसार वाक्य के रिक्त स्थान को दिए गए शब्दों में से चुनकर लिखिए ।

(जल्दी-जल्दी, रात, नीचे, खुला, गरम)

• 1. दिन में सूरज आता है। रात में चाँद आता है ।
• 2. कछुआ धीरे-धीरे चलता है । खरगोश जल्दी-जल्दी चलता है ।
• 3. चिड़ियाघर का फाटक बंद है । पाठशाला का फाटक खुला है।
• 4. गिलास में पानी ठंडा है । केतली में पानी गरम है।

• 5. पेड़ के ऊपर कौआ है । पेड़ के नीचे गाय है ।

सृजनात्मकता :-

• चित्रों में अंतर ढूँढकर लिखिए:
  1. पहले चित्र में लड़की ने नीले रंग की टोपी पहनी है, जबकि दूसरे चित्र में टोपी गायब है。
  2. पहले चित्र में लड़के की पैंट पर नीले रंग के पैच हैं, दूसरे में नहीं हैं。
  3. पहले चित्र में एक उड़ता हुआ पक्षी है, दूसरे में नहीं है。
  4. पहले चित्र में ज़मीन पर फूल खिले हैं, दूसरे चित्र में एक फूल कम है。
  5. पहले चित्र में लड़की के पास घास में एक पत्थर है, दूसरे में नहीं है。
  6. पहले चित्र में कुत्ते की पूंछ ऊपर है, दूसरे में नीचे है。
  7. पहले चित्र में पेड़ पर सेब हैं, दूसरे चित्र में सेब नहीं हैं।

परियोजना कार्य :-

भारत में स्थित प्रसिद्ध चिड़ियाघर और उनके राज्यों के नाम लिखिए ।

चिड़ियाघर का नाम	राज्य का नाम
1. अरिग्नार अन्ना जूलॉजिकल पार्क	तमिलनाडु
2. राष्ट्रीय प्राणी उद्यान	दिल्ली
3. नेहरू जूलॉजिकल पार्क	तेलंगाना
4. मैसूर चिड़ियाघर	कर्नाटक

अनुवाद :- मातृभाषा (Telugu) में अनुवाद कीजिए ।

• 1) सड़क पर गाय चलती है ।
  రోడ్డు మీద ఆవు నడుస్తుంది.
• 2) सड़क से गाँव और शहर जुड़े रहते हैं।
  రోడ్డు ద్వారా గ్రామాలు మరియు పట్టణాలు కలుపబడి ఉంటాయి.
• 3) हमें सड़क पर नियमों का पालन करना चाहिए ।
  మనం రోడ్డు నిబంధనలను పాటించాలి.
• 4) सड़कों को साफ़ रखना हमारा कर्त्तव्य है ।
  రోడ్లను శుభ్రంగా ఉంచడం మన బాధ్యత.
• 5) सड़क पर हमेशा बाएँ ओर चलना चाहिए ।
  రోడ్డు మీద ఎల్లప్పుడూ ఎడమ వైపు నడవాలి.

व्याकरणांश :-

अ) संकेतों के आधार पर वाक्य बनाइए ।

• "मैं" से बनने वाले वाक्य:
  1. मैं पढ़ता हूँ ।
  2. मैं खेलता हूँ ।
  3. मैं देखता हूँ ।
  4. मैं लिखती हूँ ।
  5. मैं जाती हूँ ।
  6. मैं सुनती हूँ ।
• "हम" से बनने वाले वाक्य:
  1. हम फल खाते हैं ।
  2. हम पुस्तक पढ़ते हैं ।
  3. हम मंदिर जाती हैं ।
  4. हम गाना गाते हैं ।
  5. हम गेंद खेलते हैं ।

आ) "मैं" और "हम" का प्रयोग करके वाक्यों के रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए ।

• 1. मैं पाठशाला जाता हूँ। मैं पाठशाला जाती हूँ
• 2. हम मिठाइयाँ खाती हैं ।
• 3. हम चिड़ियाघर जाते हैं ।
• 4. मैं परीक्षा लिखती हूँ ।
• 5. हम गीत गाती हैं ।

चित्र और बातचीत : बाज़ार

• चित्र (बाज़ार) देखकर बातचीत करें:
  चित्र में एक बाज़ार का दृश्य है जहाँ लोग सब्ज़ियाँ खरीद रहे हैं। दूकानदार ताज़ी सब्ज़ियाँ तौलकर दे रहे हैं और ग्राहक सब्ज़ियाँ छाँट रहे हैं। बाज़ार में काफी चहल-पहल दिखाई दे रही है।